桃园大潭国民小学品格校园.pptVIP

桃園縣大潭國民小學品格校園 設計者：黃詩純 97.11.04 核心價值： 什麼是禮節？ 禮節的定義： 言語行動所應守的規矩稱為禮節，合於禮節的行為即稱為禮貌。 弟子規 ◎謹 朝起早　夜眠遲　老易至　惜此時 晨必盥　兼漱口　便溺回　輒淨手 冠必正　紐必結　襪與履　俱緊切 置冠服　有定位　勿亂頓　致污穢 衣貴潔　不貴華　上循分　下稱家 對飲食　勿揀擇　食適可　勿過則 年方少　勿飲酒　飲酒醉　最為醜 步從容　立端正　揖深圓　拜恭敬 勿踐閾　勿跛倚　勿箕踞　勿搖髀 緩揭簾　勿有聲　寬轉彎　勿觸棱 執虛器　如執盈　入虛室　如有人 事勿忙　忙多錯　勿畏難　勿輕略 鬥鬧場　絕勿近　邪僻事　絕勿問 將入門　問孰存　將上堂　聲必揚 人問誰　對以名　吾與我　不分明 用人物　須明求　倘不問　即為偷 借人物　及時還　後有急　借不難 禮節情境 情境一：學校遇見師長。 情境二：公車遇到老弱婦孺。 禮節情境 情境三：餐廳用餐。 情境四：校外教學參觀博物館〈公共場所〉。 情境五：家裡與父母說話、為長輩奉茶 禮節情境 情境六：使用廁所 情境七：使用電話 禮節小故事… 最好的介紹信 愛罵人的莉莉 孔融讓梨 不食嗟來食 壞脾氣的烏龜 禮節的實踐範圍 對人有禮─家人、師長、同學、朋友、晚輩 對環境有禮 性別有禮 對萬物有禮 禮節的重要性 能尊重他人、