用传感器测磁感应强度.pptVIP

原理：白天，光照强，光敏电阻A阻值小，控制电路中电流大，电磁铁磁力强，将衔铁吸 合，两触点分离，路灯电路不通，灯不亮；傍 晚，日落后光照弱，光敏电阻A阻值大，控制电路中电流小，电磁铁磁力弱，衔铁向上移使两触点接触，路灯电路接通，灯亮． 【答案】　见精讲精析 变式训练 2. (2012·惠州高二检测)传感器担负着信息的采集任 务，在自动控制中发挥着重要作用，传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量)，例如热敏传感器，主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻，热敏电阻阻值随温度变化的图线如图甲所示，图乙是由热敏电阻Rt作为传感器制作的简单自动报警器的线路图，问： (1)为了使温度过高时报警铃响，c应接在________(填“a”或“b”)； (2)若使启动报警的温度提高些，应将滑动变阻器滑片P向________移动(填“左”或“右”)； (3)如果在调试报警器达最低报警温度时，无论如何调节滑动变阻器滑片P都不能使报警器工作，且电路连接完好，各电路元件都能处于工作状态，则造成工作电路实际不能工作的原因可能是____________________． 解析：(1)由题图甲可知当温度升高时Rt的阻值减小，通过线圈的电流变大，线圈的磁通量变 大，对衔铁的引力变大，可与a点接触，欲使报警器报警，c应接在a点． (2)若使启动报警的温度提高些，可使电路的相对电流减小一些，以使得热敏电阻Rt的阻值减小的更大一些，所以将滑动变阻器滑片P向左移动，增大滑动变阻器接入电路的阻值． (3)在调试报警器达最低报警温度时，无论如何调节滑动变阻器滑片P都不能使报警器工作，可能是通过线圈的电流太小，线圈的磁通量 小，对衔铁的引力较小，也可能是弹簧的弹力较大，线圈的磁力不能将衔铁吸引到和a接触的状态，还可能是乙图电源电压太低或继电器线圈匝数太少或弹簧劲度系数太大． 答案：(1)a　(2)左 (3)可能是乙图中的电源电压太低或继电器线圈匝数太少或弹簧劲度系数太大 自动温控电路的设计 [经典案例]　 现有热敏电阻、电炉丝、电源、电磁继电器、滑动变阻器、开关和导线若干．如图所示，试设计一个温控电路．要求温度低于某一温度时，电炉丝自动通电供热，超过某一温度时，又可以自动断电，画出电路图并说明工作过程． 【解题样板】　电路图如图所示： 工作过程：闭合S，当温度低于设计值时热敏电阻阻值大，通过电磁继电器的电流不能使它工作，K接通电炉丝加热．当温度达到设计值时，热敏电阻减小到某值，通过电磁继电器的电流达到工作电流，K断开，电炉丝断电，停止供热．当温度低于设计值，又重复前述过程． 【答案】　见解题样板 【题后反思】　该电路可以用于恒温箱、自动孵化器等，电路设计是高中电学应了解的内容，对于培养能力、理论联系实际将起到推动作用，也是高考的趋向． 光电三极管 光电三极管是一种光敏器件，它的符号如图甲所示，虽然也有三个电极，但是只从发射极e、集电极c两极接出引脚，外形如图乙所 示，长脚为e，用透明塑料封装．图丙为典型的应用电路，将光电三极管与10 kΩ的电阻串联接到电压5 V～6 V的直流电源E上， 如图丙所示．在完全无光照时，通过的电流小于0.3 μA，则A端输出近似等于电源电压．受光照时，通过的电流明显增大，光越强电流越 大，A端输出的电压就逐渐减小．强光照下电流可以达到0.5 mA，则A端输出电压接近于 零．光电三极管对光照的灵敏度比光敏电阻高得多，常用于光控电路． 第五节　用传感器测磁感应强度 1.了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器制作自动装置．(重点) 2．鼓励学生在课堂上利用磁传感器测量、研究磁场，加深对磁场的认识． 一、应用光敏电阻制作光控自动照明灯电路 1.实验目的 了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器制作自动控制装置． 2.实验器材 二极管VD、晶闸管VS、光敏电阻RG、定值电阻R(7.5 MΩ)、灯泡L、万用表、导线． 3.实验原理 由晶闸管VS与电灯L构成主回路，控制回路由R与RG组成的分压器及二极管VD构成，如图所示． (1)白天自然光较强时，光敏电阻呈低电阻，与R分压后使晶闸管VS门电极 处于低电平，VS关断． (2)当夜幕降临时，照在RG上的自然光减弱，RG呈高电阻，使VS的门电极处于高电平，VS获正向触发电压而导通，灯L亮． (3)改变R的阻值，即改变其与RG的分压比，可调整电路的起控点． 说明：二极管VD，晶闸管VS的特性． ①二极管：具有单向导电性．当给二极管加正向电压时，它的阻值很小；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大． ②晶闸管VS：当晶闸管承受反向电压时，不论门极承受何种电压，晶闸管都处于关断状态．当晶闸管承受正向电压时，仅在门极承受正向电压情况下晶闸管才导通． 4.实验步骤 (1)将多用电表