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现代科学技术概论复习重点
绪论 科学技术的含义、结构和功能
1、科学:有两个维度,一个维度是知识倾向,一个是活动倾向。科学是一种反映客观事实和规律的知识与知识体系及其相关的活动事业。
包括四层含义:一、科学是一种反映客观事实和规律的知识。二、科学是一种知识体系。三、科学是一种探求真理推进知识的活动。四、科学是一项复杂的社会事业。
2、技术:通常被认为是为达到某种目的而采取的手段和方法。
3、技术构成的四个要素:①目的性,即凡技术都是服从于某一目的而存在的;②规则性,技术的主要表现就是规则和技能;③“工具”性,技术的实现离不开设备和条件;④“体系”性,完整的技术和科学一样也是成套的知识系统。
4、技术具有两个属性:一、它是物质因素和精神因素相互作用的产物,也就是知识、经验和技术同一定的物质手段相结合的系统体现.二、技术是现实的生产力,它渗透于生产力的各个要素之中,因此也可以说,生产力的各个要素,实际上不过是技术的不同表现形态而已。
5、科学与技术的差别:一、任务和形态不同。二、研究过程和劳动特点不同。三、社会功能和价值标准不同。
6、科学与技术联系:一、根本目标的一致性。二、科学和技术互为前提。三、互相渗透。
7、研究的分类:①基础研究,是比较纯粹的科学研究,其基本目标主要是推动科学认识的发展。②应用研究,是运用基础研究成果和有关知识为创造新产品、新方法、新技术、新材料以及生产产品或工程任务所进行的技术研究活动。是一个国家综合实力的主要标志。③开发研究,是利用基础研究、应用研究的成果和现有知识,为创造新产品、新方法、新技术、新材料以及生产产品或工程任务所进行的技术研究活动。标志着一个国家或企业创新和开发新产品的能力。
8、基础研究分为:①纯基础研究,是没有特定的商业目的,仅以探索和创新知识为目标的研究。②定向基础研究,是有特定目标,但运用基础研究的方法进行的基础研究。
9、科学的分类:(一)基础科学,是对客观世界基本规律的认识,是现代自然科学的基石。(二)技术科学,是研究如何将基础科学中的理论用于解决生产实践中的问题。(三)工程科学,是研究基础科学和技术科学如何转化为生产技术、工程技术和工艺流程的原则与方法,为改造世界提供手段的科学。
10、技术的分类:(1)实验技术,分力学实验技术、物理实验技术、化学实验技术、生物实验技术。(2)基本技术,是试验技术的泛化,是广义的走出狭小试验室而在生产和生活领域广泛发挥作用的试验技术,对应于试验技术的四种类型,分广义机械技术、广义物理技术、广义化工技术、广义生物技术。(3)产业技术,是由不同劳动过程中的不同技术组成的服从特定产业生产目的的更为复杂的技术系统。
11、现代科学技术的特性:一、整发育性。二、内对应性。三、自相关性。
12、个体发育过程三个阶段为:第一个阶段是基础阶段,它反映基础理论和实验技术的矛盾运动。第二阶段是应用阶段,它反映技术理论和基本技术的矛盾运动。第三阶段是开发阶段,它反映工程理论和产业技术的矛盾运动。
13、科学技术的功能:认识世界、改选世界(发展生产力和变革社会)
14、社会变革功能的实现方法:一、通过提高生产力的发展,为社会变革提供物质基础和手段,特别是生产效率的提高、物质财富的积累、技术手段的更新,为社会的全面变革提供了源源不断的动力。二、通过提高劳动者素质,调整产业结构,变革生产关系。三、通过与先进社会意识的结合变革上层建筑。四、通过改进生活基础来变革人类的进化方式。
第一章 古代科学技术
1、古代科学技术:指近代科学产生之前世界各文明古国所产生的科学技术,它包括东方四大文明古国、古希腊、古罗马和古阿拉伯的科学技术知识。
2、火的使用对人类的作用:一、人类的体质得到加强,大脑进一步发达。二、改善了居住条件,扩大了生存范围。三、为生产提供帮助。四、为社会发展创造了条件。
3、两河流域是指:是地处幼发拉底河与底格里斯河中下游一带。
4、古代科学技术的成就:陶瓷—从陶器到瓷器从青瓷到白瓷再到彩瓷。丝织技术—染色、印花技术、纺织技术,丝绸之路。建筑技术—万里长城、赵州桥、宗教建筑、历代皇宫、寺释迦塔、李成《营造法式》。四大发明—造纸、印刷术、火药、指南针。农学—汜胜《汜胜之书》、贾思勰《齐民要术》、《农书》、《王祯农书》、《农政全书》。中医药学—扁鹊《黄帝内经》、张仲景《伤寒杂病论》、《神农本草经》、李时珍《本草纲目》。天文—观测仪器。数学—《周髀算经》、《九章算术》、《黄帝九章算法细草》、《数书九章》。
5、科学技术上的成果:(1)文学和书写技术(2)农业和手工业技术(3)天文学和数学知识(4)医学和生物学知识
6、古印度的科学技术:1、技术,在哈拉巴时期,古印度人已经发明畜耕,青铜制的农具也已经使用,冶金技术达到相当水平,畜牧业
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