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中考专项复习
-----形容词、副词
章萍
铜陵市枞阳县红阳初级中学
课型:Revision
学情分析:中考第一轮复习以课本为线索,第二轮复习以语法为线索,学生对形容词和副词有一定的了解,但没有系统的归纳总结联系。
教学方法:直观归纳法 互动法 自主学习 小组合作
板书设计:Keys in PPT
教学目标:
1.系统归纳形容词和副词的基本用法和位置
2.掌握形容词和副词的比较级和最高级变化规则及基本用法
3.掌握形容词和副词的原级,比较级和最高级在句中的运用
4.使学生养成良好的归纳分析与合作学习习惯
教学重难点:形容词和副词的原级,比较级和最高级在句中的运用
教学过程:
Step1. Dictation
Step2. Presentation
基本定义:
形容词是用来修饰名词或不定代词,说明事物和人的性质和特征的一类词,在句子中 用作定语、表语、宾语补足语;
副词用以修饰动词、形容词或其他副词,在句子中作状语、表语、补语和定语。
英语中的形容词和副词都有等级的变化
Step3. Consolidation
考点一:形容词的基本用法和位置
?1.形容词+名词(定语) I have a busy weekend.
2.连系动词+形容词(表语)
一是be,
二保持keep , stay,
四个变得?turn,?get,?become,go?(变质);
五个感官动词:look,?feel,smell,?taste,?sound;
如:The?book?is?interesting.? The?boy?looks?sad.
We should keep healthy. His face turned red.
3. some--,any--等复合不定代+形容词:
The?teacher?has?something?important?to?tell?us.?
4.?enough?(adj.)?+名词
形容词/副词+enough(adv.) He is strong enough to carry the box.
5.表计量
数词+单位名词+形容词(某物有多长/高/宽······)
The river is fifty meters wide. He is fourteen years old.
6.the+形容词(表示一类人或物)
我们应该尊老爱幼。?We?should?respect?the?old?and?love?the?young.
取笑盲人或聋人是不礼貌的。It’s?not?polite?to?laugh?at?the?blind?or?the?deaf.
7.形容词常用句型:
(1)make sb.+形容词(让某人······)
这部电影使它伤心。 The movie makes her sad.
(2)Its+形容词(for/of sb.)+to do sth.(做某事是······的)
对我来说学英语是困难的。 Its difficult for me to learn English.
(3)find it+形容词+to do sth.(发现做某事是······的)
我发现看电视令人放松。 I find it relaxing to watch TV.
8.多个形容词作定语时顺序
巧记:限定描绘大长高, 限定词:冠词,物主代词,
形状年龄和新老; 指示代词,数词
颜色国籍跟材料,
作用类别往后靠。
a?beautiful?tall?building一座漂亮而高大的建筑物 a?large?yellow?Chinese?coat一件黄色的中国式大衣
long straight black hair
考点二、副词的基本用法和位置
副词一般放在动词后面或形容词前面?,副词一般以ly结尾。?
1.动词+副词 He plays soccer well.
2.程度副词+形/副 He runs very quickly. She feels quite happy.
3.频率副词放在be动词、情态动词和助动词后,实意动词前
He is often late for school. I can hardly s
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