英语人教版七年级上册Unit6Do you like bananas.docxVIP

Unit 6 Do you like bananas? 一教学目标 1知识目标：掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型。 学习常见食物的名称。 2能力目标：通过对食物名称和询问句型的学习，学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。通过对食物的学习了解，学会配制营养餐。 3情感目标：通过对不同食物的学习，让学生了解哪些是有益于健康的食品，哪些是不益于健康的食品，从而使学生学会均衡饮食，不偏食。通过对食物喜好的提问，能增强同学之间的相互了解和友谊。 二教学重点及难点 1．教学重点：词汇：有关食物名称的单词。 句型：Do you like … ? Yes, I do. / No, I don’t. 2.教学难点：创设语言交际情景，操练句型。 三教案过程 Step 1 讲授1A中的新单词 通过用“What’s this in English ?” 句型询问一些具体的食物或图片，如：apple, orange, meat, rice 等，让学生通过直观回忆以前所学过的食物名称。 呈现新的食物或食物幻灯片，激发学生的求知欲，从而引出本课的新单词。 朗读P31—1a 中的新单词。（先全班，再小组，然后到个人，层层检查、补漏。） 将学生分成两大组，以竞赛的方式让各组派一名学生，将食物的单词贴到挂图相对应的食物上，看哪组贴得最多，最准