英语人教版九年级全册课件.个人情况.pptVIP

清新三坑中学 潘彩虹; 个人情况;护士：nurse 警察：policeman 邮递员：postman 科学家：scientist 教师：teacher 工人：worker 重点句型： 1.我的名字叫Jack. My name is Jack. 2.我出生于1996年7月10号。 I was born on July 10,1996. 3.我住在广州市中山路15号。 I live in No.15 Zhongshan Road Guangzhou City.;4.我的父亲是一名工程师，我母亲是位英语教师。 My father is an engineer, and my mother is an English teacher. 5.我在第一中学初三5班学习。 I study in Class 5 ,Grade 3 of No. 1Middle school. 6. 我的家离学校不远。 My home is not far from school. 7.我非常喜欢运动。 I like sports very much.;8. 我是一个高个子的外向型女孩。 I am a tall outgoing girl. 9.我擅长打篮球。 I am good at playing basketball. 10. 我长大后想当一名科学家。 I want to be a scientist when I grow up. ;本话题常用表达：;参考谚语： 1.Where there is a will , there is a way. 有志者事竟成 2. Well begun is half done. 良好的开端是成功的一半 3.Practice makes perfect. 熟能生巧 4.Everyone has his price. 天生我材必有用;运用与挑战： 1.王先生是一位50多岁的老教师。 Mr. Wang is ___________________________________________ 2.他出生在1963年6月份。 He ___________________________________________________ 3.他花大量的时间去帮助那些在学习上有困难的学生。 He__________________________________________students who have trouble in studying. 4.他总是鼓励我们要做得更好。 He always __________________________________________; 写作步骤：;1.审清题目要求，明确写作目的，防止跑题 根据给定的信息看懂题意，明确写作的目的，以及写作的内容、主体时态、地点和人物；同时还要注意文体形式 (有时已给出)、弄清作者的身份，准确地使用人称代词。 ;3.巧用已知信息 找出书面表达的要求与所给文章的相同点和不同点，灵活利用有用的句子，但不要原封不动地照抄。从 A 部分的阅读材料中提取有用信息，然后结合题目要求的时间、任务、地点、内容、目的、结果以及词数等，写一篇语言通顺准确、意思连贯的文章(短文、日记、信件、广告等)。 ;4．扬长避短，发挥优势。 书面表达有较大的灵活性，但不能太随便发挥。如果某一要点有多种不同的表达方式，要尽量用自己最熟悉的、把握性最大的句型。切记不要使用自己不熟知的句型。另外，务必要使所写的句子符合英语表达习惯，不要出现中式英语。可适当使用感叹句、祈使句、疑问句来增添文章气势。 ;5.根据体裁的不同选用合适的句型结构，提升文章的档次。 (1)记叙文写人写事常用的句型结构有： be busy doing too...to do... so＋adj./adv.＋as to do It takes sb. some time to do sth. sb. spend some time (in) doing sth. It is＋adj.＋for sb. to do sth. ;(2)议论文常用的句型结构有： These days people think... I agree/I disagree/I think/In my opinion... Different people have different ideas, but I．.. Almost everything has two sides—advantages and disadvantages. As we know/As