物质的分类（第二课时）.pptxVIP

汇龙湖畔，菁菁校园是我家;温故知新;分散系及其分类;你知道这美丽的景象是如何产生的吗？让我们走进这背后的科学!; ②按照分散质粒子的直径不同，试用树状分类 法对分散系进行分类？; 按照分散质和分散剂的状态，用交叉分类法得到的分散系 的组合方式;分散质;按照分散质粒子的直径不同，运用树状分类法对分散系进行分类 ;胶体的概念 ;几种常见的胶体;胶体的分类;;;;探究实验二：氢氧化铁胶体的制备 动手做一做： 取4、5、6号烧杯，分别加入25mL已煮沸的蒸馏水、25mL CuSO4溶液和25mL泥水。向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液，继续加热煮沸至液体呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体，并从所得液体的均一性、稳定性上与CuSO4溶液、泥水比较。 温馨提示： 滴加FeCl3时不能太多太快；当溶液呈红褐色时，就要停止加热；实验时不能用玻璃棒搅拌。;探究实验三：比较溶液、胶体、悬浊液的分散质的大小 动手做一做 在7号烧杯中加入25mL的水，逐滴滴0.5mLFeCl3饱和溶液，加入足量的NaOH溶液，与4号烧杯比较实验现象。把7号烧杯所得的产物和4号烧杯所得的产物，左、右两个学生分别进