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- 2019-07-27 发布于河南
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Unit1 My name’s Gina.1a-2d 教学设计
蒋连峰 一.基本信息教材分析
七年级英语unit1 section A1a-2,
这部分首先通过图文将学生带人“上新学校,结交新朋友”的情境中,并逐渐在该语境中输入“与人打招呼”,“自我介绍”及“介绍他人”的核心句型和重点词汇。1a-1c通过图文及听力练习创设语境,引入单元话题,是整个sectionA的基础,重点是学习打招呼与自我介绍的基本词汇和基本目标语言结构,如:What’s your name?My name’s ...I’m...Nice to meet you. Nice to meet you ,too!等。2a—2c在此基础上给出了更为丰富的语言运用环境,以听力的形式巩固单元重点句型,包括询问和回答第三方的姓名,如:What’s his name?His name is...2d的角色扮演活动综合呈现了前面的内容:见面问候,自我介绍并询问第三方的姓名等。该活动要求学生能模仿并分角色表演对话,对学生提出了更高的语言综合运用能力的要求。
二. 教学目标
1、知识目标:
帮助学生掌握三会、四会单词,如:
name,nice,to,meet,too,your,his,her,yes,no等; 同时让学生掌握自我介绍,询问对方及第三方的姓名,初次见面打招呼的交际用语。
2. 能力目标:让学生能试着用英语简单的介绍自
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