英语人教版七年级上册Unit 7 How much are the socks.docxVIP

教学设计 Unit 7 How much these socks? 乔小波 一、设计理念： 《英语课堂标准》中明确指出：英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，而学生通过掌握基本的英语语音知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。英语课程也承担着提高学生综合素质的任务，即学生通过英语能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。在本节课的设计上，我以阅读交流作为这堂课的主线，贯穿课堂始终，一切教学活动都围绕这一主线展开。 二、单元教材分析 本课是《新目标英语》Go for it!七年级上册第七单元第4课时（Section B 2a—2c）。本单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动，中心话题是购物，学生的学习活动是在以阅读为主线的活动中展开。 学习本课，学生不但能够加深对购物情景的理解和运用，也可以扩充词汇，学会写广告用语，为后面的进一步学习打下基础。 三、学情分析 从教材编排上，本单元是七年级的第七单元，学生已经学习了半个学期的英语，基本适应了初中英语的课堂。本节课主要是