英语人教版九年级全册文章类型.doc

通化市外国语学校九年下中考阅读复习课导学案 课 题 九年下中考阅读复习 复习目标 1、明确中考阅读考点和题型。 2、梳理短文填空的解题技巧、步骤和注意事项。 3、梳理阅读理解的题型和解题技巧。 复习重点 阅读理解的题型和解题技巧。 复习难点 短文填空的解题技巧、步骤和注意事项。 课 型 复习课 课时 1课时 主备人 李庆圻 审核人 九年备课组 教 学 过 程 教学环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题 及策略 备习 1、查找考纲短文填空中选择项为名词、动词和介词的题。2.按照题型选出阅读理解中的典型题。 学 习 目 标 大屏幕呈现学习目标，解读学习目标。 认真倾听教师解读学习目标。 知 识 梳 理 一、短文填空的解题技巧、答题步骤和注意事项。 二、阅读理解的题型和解题技巧。 一、 梳理梳理短文填空的解题技巧、答题步骤和注意事项。 二、梳理阅读理解的题型和解题技巧。 一、 1、 梳理梳理短文填空的解题技巧。 = 1 \* GB3 ①上下文、语境。 = 2 \* GB3 ②逻辑。 = 3 \* GB3 ③固定搭配。 = 4 \* GB3 ④语法分析。 = 5 \* GB3 ⑤背景知识。 2、 梳理梳理短文填空的答题步骤。 = 1 \* GB3 ①跳过空格，通读全文，掌握大意。 = 2 \* GB3 ②瞻前顾后，先易后难，各个击破。 = 3 \* GB3 ③复读全文，逐个核对，验证答案。 3、 梳理梳理短文填空的注意事项。 = 1 \* GB3 ①注重首、尾句。 = 2 \* GB3 ②克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 = 3 \* GB3 ③切勿看到一个空格就急着选出一个答案，必须纵观全文、通篇考虑。 = 4 \* GB3 ④动笔时先易后难,注意从上下文的同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。 = 5 \* GB3 ⑤如果选项从语法角度无法确定，则必须从语篇(前提示、后暗示)意义上加以鉴别。 二、 1、 梳理阅读理解的文章类型。 = 1 \* GB3 ①阅读量约100词左右。所选文章多为应用文体,如：各种通知、海报、节目单、时刻表、校园学生活动安排等。多以选择题出现。（1篇） = 2 \* GB3 ②阅读量约200词左右。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。多以选择、填单词或回答问题形式出现（2篇） = 3 \* GB3 ③阅读量约250-300词左右。所选文章多为说明文。如科普短文 ，使用说明等。多以判断正误出现。（1篇） = 4 \* GB3 ④阅读量约200词左右。分五个小段，考查内容为填标题。（1篇） = 5 \* GB3 ⑤阅读量约200词左右。分五个小段，考查内容为排序。 （1篇） 2、 梳理阅读理解的题型。（本课重点讲前两种） ①主旨大意 ②细节理解 ③猜测词义 = 4 \* GB3 ④推理判断 3、 梳理阅读理解的解题技巧。 ① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。 ② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。 ③ 综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。 ④ 捕捉关键词。 ⑤ 转换解题法。即原文这么说，而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。 ⑥ 排除法。 一、 1、聆听教师讲解的解题技巧、答题步骤和注意事项。 2、运用上述技巧完成学案上的相关练习。 3、核对答案。 二、 1、聆听教师讲解的解题技巧、答题步骤和注意事项。 2、运用上述技巧完成学案上的相关练习。 阅读的复习课含量大，任务重，能够设计的活动较少，个别同学会觉得枯燥，教师必须紧密和中考命题结合，引导学生认真对待英语分数的三分之一。 综合 运用 短文填空的解题技巧、答题步骤和注意事项。 阅读理解的解题技巧、答题步骤的运用。 1、运用短文填空的解题技巧、答题步骤和注意事项解题。 2、运用阅读理解的解题技巧、答题步骤解题。 1、下发学案,核对答案。 2、巡视检查学生完成情况、核对答案。（见学案） 3、带领学生再次回顾答题要领。 1、聆听教师讲解的解题技巧、答题步骤和注意事项。 2、运用上述技巧完成学案上的相关练习。 3、核对答案。 4、再次回顾答题要领 指导学生在知识运用时运用本课的方法，严禁使用过去的方法。 时习 运用本课所学完成考纲中一、二的阅读部分。梳理猜测词义和推理判断题型的解题技巧、答题步骤和注意事项。 板书 设计 The revision of Reading 教学 反思