《“五谷”作画》教案2.docVIP

《“五谷”作画》教案 教学目标： 1．知识与技能：引领孩子认识了解种子的大小、颜色和形状。 2．过程与方法：通过创作五谷杂粮贴画培养孩子的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。 3．情感、态度、价值观：提高孩子的环保意识和节俭意识，培养孩子良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养孩子的团结协作精神。 教学重难点： 教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。 教学难点：作品的新颖、生动、富于美感。 教学过程： 活动1【讲授】巧巧手－种子贴画 一、创设情境，制定目标 引入：人有2个宝——双手与大脑。手脑合用，听音乐玩《手指操》。 师：同学们，知不知道我的百宝箱里装的是什么？谁来摸一摸，猜一猜。 出示各种植物的种子。 说说种子的作用。 出示种子贴画的范作。 老师做的这些画就是用的我们生活中天天都离不开的五谷杂粮种子。听了你们的汇报，老师发现你们真是细心的孩子。我们这节课的任务就是用五谷杂粮粘贴美丽的画。 二、赏析作品，激情引趣 师：这种用五谷杂粮粘贴的画我们称之为“种子粘贴画” 师：下面就让我们来欣赏一些比较精美的五谷杂粮粘贴画，欣赏完再谈谈你的感受（播放课件） 生：谈感受 师小结：五谷杂粮是平凡的，但平凡的东西也有它神奇的地方，这就需要靠我们神奇的大脑，让平凡的五谷杂粮变得不平凡。 师：你们是不是也非常想亲手制作一幅呢？