PPT课件2－－教师基本素质的培养.pptVIP

大声、重话、处罚、放弃 1、事情多 10% 2、疲倦（生病/没睡好）20% 3、受挫折（不如人意）30% 4、生气失去耐心 40% 1、愤怒时人会变得毫无宽恕能力，不考虑后果，光是发泄怒气常常会更加愤怒而使坏情绪延长。 降温方法：a、检视引发怒火的想法b、谅解的心是最佳灭火剂（同理心） 2、保持高度热忱是成就的动力，因为成功的因素，除了努力之外，还有受挫以后继续坚持的不舍精神。 振奋小语： a、我喜欢我自己 b、我是一个很棒的人 c、今天一定会有很棒的事情发生 d、我马上行动 e、我做对的事情 f、我第一次就做好 1、踏入教育的大门起您即身负重任。 2、教育的意义何在呢？ 一、缘起 1、身教重于言教 三、教师您的风范应该是 2、仪态：教师的穿着打扮、生活作息的方式一点一滴都看在孩子的眼里。 1、身教重于言教，作法先于说法。 四、老师本身的态度【您已是位教育者】 4、做个六Q的老师 1、教职第一年2、最关心的问题：_____。3、最迫切的需要： 一、求生阶段 1、感受自己已克服______2、整理过去的教学经验与心得 （勤作笔记与纪录） 3、最迫切的需要： 二、强化阶段 1、三、四年后对一成不变的事务容易感到厌 烦。2、吸收新观念、新趋势，探索新教材、教具、 教法。 3、最迫切的需要： 三、求新阶段 1、时间不定。2、已能肯定自己的能力及角色，以身为 幼教老师为荣。3、有足够的见解去探索更高层次的问题。4、最迫切的需要： 四、成熟阶段 ★总之★ 每位老师都是由新老师变成旧老师，这是一个很正常的成长、学习阶段。只希望与期盼您可以在各阶段全力以赴，好好享受当下的酸甜苦辣。设立好自己的目标，在工作中也可以完成对自己的期许，让工作不再只是工作，而是可以协助我们成长与完成自己目标的工具。 1、见到幼儿会先打招呼的老师。2、发现幼儿表现好，会立即予以赞美 的老师。3、发现行为有偏差会予以辅导。4、能包容学习较迟缓的幼儿。 一、明朗的老师 1、当幼儿打翻点心的时候能顾虑是 否烫伤的老师。2、面露微笑，蹲下与幼儿说话，轻 声细语的老师 二、和蔼可亲的老师 1、穿着脏兮兮的服装，流着两行鼻 涕的幼儿，老师也时常抱在膝盖上。2、做任何事情均让每位幼儿有机会 轮流做。3、对所有幼儿均一视同仁的老师。 三、一视同仁的老师 1、时常念儿歌、说故事给幼儿听的 老师。2、广泛射猎相关书籍的老师。3、常参与专业技能研习，吸取新知 识的老师。 四、有智慧的老师 具备有明朗、和蔼、公平、有智慧、心境年轻，这些特性的老师，人缘一定很好，已经够资格说是标准的老师，必定深受家长、幼儿的欢迎，相信像这样的老师，必定可以培养出活泼、快乐、身心健康的小朋友哦！ ★总之★ 广泛阅读相关书籍及资料。 进修 如何做幼儿家长所喜爱的老师 五、心境年轻的老师 Try your best! You will get it! * * * * * * 教师基本素质的培养 新加坡智童.快乐儿童英语 教师基本心态 一、教师 1、称职的老师？教书匠？ 2、有品质的老师 3、爱我选择 二、天下英才而育教之 1、有教无类 2、学校里的妈妈 三、家长至上？唯我是从？ 1、我无法改变天气， 但是我可以改变心情。 2、逢人说公司三件好事。 四、充实自我，增长专业知识 1、家事、国事、天下事、 事事关心。 2、每日一字，每周一句。 五、我是一个受欢迎的部属、 我是一个有潜力的老师。 1、师父引进门，修行靠个人。 （入宝山岂可空手回？） 2、你的教师宣言是什么？ 教师应有之仪态及风范 您要赢得学生和家长的亲近与信任，除了要有丰富的专业知识、充分的爱心、耐心之外，仪态及风范更是不可忽略的！ 一、老师老实说 ★1、你认为一位老师看起来应该是_________，像_________? ★ 2、在3-12岁的孩子眼中，一个受欢迎的老师应该是______，而不是______。 ★ 3、您觉得自己是一位好老师吗？是____，应该是_____，或许是____。不论答案为何，只要有心，您愿意，新好老师就是你！ 二、要了解自己，做个EQ高手 （一）、当下列情况发生时，最容易忘记自己应有的气质： 伤到学生、自己 问题更严重 （二）、学习控制情绪 教师的风范 二、您是专业人员 教师这种工作和一般的公司职员或打工性质不同，没有清楚的工作时间，而且，不管您是刚毕业的菜鸟或是经验老到的老鸟，只要你领了薪水就代表你是专业人员了，因此，要趁早学会教