2018.03四(下)语文教学计划.docVIP

教 学 工 作 计 划 2017---2018 学年度第 二学期 学 科：语文 班 级：四年级 任课教师：郑志峰 教研组长（签字）： 教 导 处（签章）： 语文 学科教学计划 一、教师、学生情况分析： 教师自身的分析包括教学本年级学科的优势、困难和问题预测，对这一学科的了解、学习情况；对学生的分析从从定性分析（动机、兴趣、习惯养成、班风、学风、教师对班级的基本评价）和定量分析（上学年或学期考试和考查成绩的数据分析、发现的问题、有利和不利因素、困难和问题预测）两个方面进行。 我班有28名学生，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，语文能力也较强。在新的学期里，除了进一步开拓学生的思维，还要鼓励他们多看课外书，丰富自己的词汇量，以促进他们的全面发展。本学期的语文教学除了继续抓好常规教学以外，将继续把提高学生的阅读能力和写作水平作为重点，继续以新课程理念为引导，继续培养学生良好的学习习惯，尤其是良好的课堂听讲习惯、读书的习惯、写作的习惯。因为本班学生的阅读理解能力相对较弱，需要花时间和精力好好训练。另外，转化后进生是一个长期而艰巨的任务，有个别学生出现较大的思想反