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一、设问形式 措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等,常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施,人口、城市化问题的解决方法,区域生态环境问题的整治措施,区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来问题的解决措施,区域可持续发展的方向等。 二、答题模板 措施类试题有一个答题的一般思路,即从原因入手进行分析,找出针对性的措施。在高考命题中,一般先设问原因,再设问措施,即使题中没有针对原因的考查,分析时也应从原因入手进行分析。 解题时注意两点: 一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施; 二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。 (2011年高考新课标卷)36.(28分)依据图文资料及所学知识, 完成下列各题。 (1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的 主要原因。 (2011年高考新课标卷)36.(28分)依据图文资料及所学知识, 完成下列各题。 (3)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。(6分) (3)(6分) ①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。 ②海水淡化。该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。 ③废水(污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水(污水)产生量大。 (2012年高考江苏卷)阅读材料,回答下列问题。 (14分) 材料一:图16是我国南水北调中线工程线路示意图,图17是美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图。 (3)要缓解黄淮海地区的用水紧张状况,还应采取哪些节水措施? (3)提高水资源利用率;调整产业结构;适当提高水价;提高节水意识等 【解析】缓解供水紧张状况的主要措施包括开源、节流两个方面,节流是主要的分析角度,除了产业结构、技术措施外还包含宣传教育提高公民的环境保护意识。 * 以区域地理为载体的综合题类型 1、特征类设问 2、判断类设问 3、原因类设问 4、比较类设问 5、措施类设问 6、评价类设问 7、意义类设问 一、设问形式 高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明” “描述”“简述”“归纳”某事物的主要特征”等。 二、答题模板 解答特征描述类试题的基本思路见下表 三、解答特征描述类试题应注意以下两点: 1.要正确解答特征描述类试题,就要掌握描述的方向和角度,即从哪些方面去分析 (1)地形特征: ①地形类型:(高原、山地、丘陵、平原、盆地)②地形分布,延伸方向③地势特点(起伏大小、倾斜方向)④特殊地形地貌(山谷或河谷、冲积扇、三角洲) (2)地势特征: 地势起伏状况(如西北高、东南低),地势高低。 (3)自然地理环境特征: 气候、地形、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、水文特征等。 (4)河流的水文特征: 水量、水位季节变化、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量、流速等。 (5)河流的水系特征: 发源地、流向与注入海洋,长度与流域面积,支流及河网形状,河道曲直、河面宽窄、落差大小、河床高低,流经的省区、重要城市、主要地形区。 (6) 气候特征的描述:(从气温和降水两方面入手) ①.气候类型和气候分布 ②.气温特点(冬夏气温高低、气温季节变化,温差大小、积温、温度带、生长期) ——热量条件 ③.降水特点(降水总量、降水空间分布和季节变化、水热配合情况、干湿状况) ④.气温和降水的组合状况(如雨热同期)、光照状况 (7)描述天气及天气变化: 温度、湿度、风力和风向,阴晴气压等。 (8)农业生产特征: 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)。 (9)工业生产特征: 地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。 (10)区域特征: 地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被等)、社会经济特征(农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等)。 (11)等值线特征: 等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。 2.描述语言的组织要注意以下几个方面: (1)明确要描述什么,即描述的方向,主要是将地理问题和地理原理相对接,实现知识的迁移和应用; (2)描述的全面性,即描述的角度和层次是否完整; (3)描述的专业性,关键词不能丢而且要准确,尽量使用学科术语而不能口语化等。 [例] (2009·全国卷Ⅱ)20
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