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我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入:约 8000元 2.月家庭消费支出:约 7050 元 (1)食品:1000元 (2)房贷:1500 元 (3)衣服:1000 元 (4)交通:150元(含公交、出租车费) (5)通讯:100 元(含电话、手机费) (6)教师教育培训:400 元(教师专业技能培训) (7)旅游:2000元 (8)日常用品(含水电费):300 元 (9)租书:100 元 (10)其它(如宽带、有线电视等): 500 元 3.月节余:约 950元 课堂小练 小明去书店买了一本书,这次消费如按照交易方式划分属于( )。如按照消费目的划分属于( )。 A 租赁消费 B 生存资料消费 C 贷款消费 D 发展资料消费 E 钱货两清消费 F 享受资料消费 我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入:约 8000元 2.月家庭消费支出:约 7050 元 (1)食品:1000元 (2)房贷:1500 元 (3)衣服:1000 元 (4)交通:150元(含公交、出租车费) (5)通讯:100 元(含电话、手机费) (6)教师培训:400 元(教师专业技能培训) (7)旅游:2000元 (8)日常用品(含水电费):300 元 (9)租书:100 元 (10)其它(如宽带、有线电视等): 500 元 3.月节余:约 950元 那时的我的账单 1.月可支配收入:约 2000元 2.月家庭消费支出:约 1900 元 (1)食品:500元 (2)培训学习费用:500 元 (3)衣服:200 元 (4)交通、通讯费:200元 (5)日常用品(含水电费):200元 (6)医药费:100元 (6)其它:200元 3.月节余:约 100元 恩格尔系数 1 含义:食品支出占家庭消费总支出的比例。 2 意义:恩格尔系数越高表明消费水平越低。恩格尔系数越低表明消费水平越高。 蚁族,你们要挺住 少壮轻年月,迟暮惜光辉。 上述消费项目涉及哪些消费类型?它们有何特点呢? (建议:求助课本18-19页) 租赁消费 贷款消费 钱货两清消费 不变更所有权,只获得暂时的使用权 预支未来收入进行消费,所有权逐步转移,使用权即刻转移 所有权和使用权即刻发生转移 享受资料消费 发展资料消费 生存资料消费 追求身心愉悦和发展全面 (重在身心愉悦) 追求身心愉悦和发展全面 (重在提高素质) 满足较低层次衣食住行需要 (重在解决低层次生活需要) 特点 类型 划分依据 消费目的 交易方式 E D 买什么价位的小轿车?通过什么方式买车? 夫妻职业: 教师(农家子弟) 现有存款: 约3万元人民币 家庭年收入: 约10万 预计年度节余:约2万元 备注:准备要宝宝 我的“梦” 我的基本信息(80后) 我的车 思考: 在增加相同收入的情况下,为什么那时的我和现在的我感受会有那么大的反差呢? 同在蓝天下,不知有多少蚁族白发过早的地爬上了鬓角。他们害怕家人生病,害怕企业倒闭,甚至害怕结婚。维持家庭基本的生存,竟成了他们全力以赴的事情。 但他们总把焦灼放在心中,把乐观写在脸上,挺起脊梁,努力工作。 挺住,蚁族们。挺住,曾经的我,坚持奋斗,成功就在前方。 课堂警言:
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