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Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section A 1a–2d
教学目标:1. 记住并能够正确应用自主探究模块的内容。
2. 学会向人询问是否拥有某物的句型结构。
3. 熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。
重点单词:do us go we let has get bat ball late have tennis soccer volleyball
ping-pong basketball
重点句型:Do you have the baseball? Yes, I do.
Wheres our baseball bat?
教学重点:动词have的用法口诀。
学会向人询问是否拥有某物的句型结构。
教学难点:熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。
教学工具:多媒体
Teaching steps:
Step 1: Greet students.
1. Look at the picture of 1a, and match the words with the things n the picture.
2. Read aloud the aims of the guide together.
Step 2: Self-exploration
1. Learn to read the words on P25-26 .
① Read the words by ss.
② Read after the teacher.
③ Read aloud by themselves.
④ Check the pronunciation.
2. Do self-exploration. (No discuss)
① Complete the vocabulary part
② Complete the listening part
③ Complete the knowledge part
Step 3: Cooperative communication
1. Check the answers of self-exploration.
2. Role-play the conversation 2d.
3. Role play. Practice the conversations 1c and 2c with your group members.
Step 4: Results show
1. Ask ss to show the answers to the questions of self-exploration one by one.
2. Role-play the conversation 2d. Ask three groups to make dialogues.
3. Role-play the conversations 1c and 2c. Ask four groups to show.
Step 5: Pair work
Step 6: Homework
Remember the new words.
独立完成练习册:Section A。
Step 7:板书
Unit5 Do you have a soccer ball?
Section A (1a-2d)
1.Words: do us go we let has get bat ball late have tennis soccer volleyball ping-pong basketball
2. Sentences: Do you have the baseball? Yes, I do.
Do you have a ping-pong bat? No, I don’t.
Does she/h
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