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- 2019-09-25 发布于浙江
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本文发表于全球品牌网: /
互动性小学教育软件策划实案
■ 沈菏生
行业与市场:
近几年,中国教育软件市场迅速发展,时至今日,在教育信息化发展有了一定的基础、硬件基础设施建设相对完善的地区,对于软件应用的需求越来越明显,教育软件在教学和管理中的应用范围越来越广、程度越来越深。信息技术教育、信息技术与课程整合、现代远程教育、教育电子政务等是教育软件在教学与管理中的应用热点,加强应用软件的投入是未来教育信息化建设的重点。
信息技术教育
在信息技术教育领域,教育软件产品主要包括:中小学信息技术课程的教学软件(包括网络仿真教学软件)、与书本和光盘相配套的电子教材、信息技术课程的网络资源和教学案例库、基于网络的信息技术测评与考试平台等。
信息技术与课程整合
要实现信息技术课程的目标(即提升学生的信息素养),通常有两种模式:一种是独立开设专门的信息技术课,另一种是不单独设课而是将信息技术内容整合到中小学各学科的课程中去,使信息技术基础知识与能力的培养和各学科的教学过程紧密结合起来。
现代远程教育
现代远程教育领域的教育软件主要分为资源、教学、交流通讯和教学管理四大类:
资源方面,要实现优秀教育资源的构建、共享、交流与评价。
交流通讯方面的软件主要解决各级教育行政管理部门、学校、教师、学生、家长、社会之间的网上信息发布与交流,。
教与学的需求是教育软件的核心。
教学管理应该基本覆盖教学活动的
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