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单 元 集 体 备 课 记 录
年级
一年级
学科
语文
时间
10.9
地点
办公室
参加人
于琴 郭峰男 陈学莲 王雯
中心发言人
于琴
备课 内容
《一去二三里》、《口耳目》、《在家里》、《操场上》、《语文园地一》、《有趣的游戏》
教学
目标
认识52个生字，能按笔顺规则正确书写20个生字，认识基本笔画7种，认识田字格。
能用普通话正确地诵读课文，了解课文的意思，体会语言的优美和生活的快乐。
初步训练学生健康的生活常规，了解一些基本的生活常识。
能认真观察图画，能把图上的事物同所学的词语联系起来。
教 学 重 难 点
1.运用拼音读准字音，学习基本识字方法；认识52个生字，能按笔顺规则正确书写20个生字 。
2.培养良好的写字习惯。
3.在想象中诵读课文，体会优美的意境。
4.训练学生健康的生活常规。
教学 中可 能出 现的 问题
1.学生对汉字的概念比较模糊，只会死记硬背。
2.学生对认字很感兴趣，对写字很烦躁。
3.学生对直观的图片知识记忆很好，对文本兴趣不高。
4.大部分学生不能按笔顺正确书写生字。
学生的思维比较闭塞，见识也比较狭隘。
主 要 教 学 策 略
1.激发学习汉字的兴趣，教给预习生字的习惯，掌握识字的方法。
2.激发阅读的乐趣，能借助汉语拼音读准字、认识字。
3.借助拼音，把词语读准、读顺，把识字、理解词语、认识事物融为一体，
体验韵语识字的乐趣。
4. 能按笔顺规则正确书写生字。
5.凭借形象的画面引导学生大胆地进行想象。
6.鼓励学生大胆当众地自我介绍。
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