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Starter Unit 3 What color is it?(1a-1c)
教学设计
蒙自市第三中学 杨进超
课程目标
1、学习P9的9个新单词。
2、学会用英语描述不同的颜色。
3、掌握句型- What’s this?
-It’s V.
-What color is it?
-It’s +颜色。教学准备
达成目标
Period 1
Step l:Introduction
(1) Do duty report.Ask students to take turns to do duty report (get students to tell a short story)one by one.
(2) Hang the white paper on the blackboard,write the capital letter “A” with a red pen, then ask the students:
T:What’s this in English? Ss:It’s an A.
T:What color is it?
The teacher answers herself:It’s red.
(3) The teacher teaches the other colors with the color pens,repeat these words until students grasp them.
Step 2:Lead—in
Do the same steps of the letters list on l a as the teacher did in the introduction.Make sure students know an these letters and words.
Step 3:Practice
Get students to work in pairs,practice the dialogue appear in the picture of 1a. Allow students use the other things instead of the letters while they are asking the colors.
step 4:Listening
Do 1b,2a,2b and 2c in turn. (Do entering famous school)
Period 2
Step 1:Lead—in
Take turns to do the duty report.
Review the lesson learned by asking the students to say out the twenty—six letters in right orders.Do 2a,2b,2c and 2d with the whole class.
Step 2:Pairwork
Do the guess game.Ask students to work in pairs to practise like the following:
T:Excuse me,what’s this in your bag? S:Is it a pen?
T:Yes,you’re right.What color is it? S:It’s white.
T:No,you’re wrong. S:Is it red?
Step 3:Grammar
Go through the grammar focus and make sure all the students know what means.If possible,the teacher can use Chinese to explain them.
Step 4:Practice
Do the co1or changes game,use two small cups of water,color each cup of water yellow and blue.Ask:What color is it? It’s yellow.
What color is it? It’s blue.
After asking,pour the cup of yellow water into the other cup,when the water turns green. Ask
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