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第六单元 课文
口语交际;学习目标;孩子们,今天我们来做个游戏吧:“小大声” 的游戏。;去饭店吃饭用大声还是小声呢?;大声;看到小朋友在睡觉的时候呢?;揭示课题;刚才同学们玩得真高兴,同学们也知道了什么场合该用多大的声音说话,真了不起。;互相交流;到图书馆看书,想问问别人座位上是否有人,该怎么说话呢?;到办公室向正在批改作业的老师交东西时该怎么说话呢?;你在教室里给同学们讲故事又该怎么说话呢?;接下来我们大家选其中一个场景表演一个吧。;汇报表演;刚才同学们表演得很认真,谁想上台给同学们表演一下呢?我们分小组上台表演。;拓展活动;还有哪些场合需要大声说话?哪些场合需要小声说话呢?同学们可以课下表演一下。;再见
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