正确的课程观-双流中学.pptVIP

双流中学 熊伟 Tele: Email：xw168xw@ 如何育人 为何办学 课程 何为课程？ 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。 课程是学校教育中为学生发展创设的真正的教育空间。这个空间是课程编制者们在明确教育目标之后，通过课程计划(即课程的主要类型如地方课程、学校课程、选修课程等)及科目（如历史、科学等)、课程标准以及相应的课程制度(如课程评价制度、教材制度、课程管理制度等)等体现。 学校的一切活动皆为课程 课 程 学科课程 实践课程 活动课程 一、课程原则 文理兼顾 双商并举 个性张扬 精英成长 特长类 情商类 智商类 基础类 二、双流中学课程体系结构图 二、双流中学课程体系结构图 科 学 素 养 人文素养 综合实践 智 商 情 商 特 长 三、双流中学课程结构图 基础类 智商类 情商类 国家课程 科 目 学习领域 模 块 ……… 校本课程 观察力 注意力 记忆力 思维力 想象力 分析