主题班会迷宫的十字路口.doc

主题班会：迷宫的十字路口 班会目的 ① 通过本次活动，让同学们珍惜青春年华，创造无悔人生。 　　② 帮助同学们树立远大理想，为实现理想而努力奋斗。 　　③ 帮助同学们树立自信心，培养合作能力。 ④ 对青春期进行探讨，完善对于青春期的认识，拥有正确的价值观和人生观。 ⑤ 增强青春期沟通意识和自我保护意识。 班会主题 青春期健康教育 班会流程 主持人导入。（1分钟） 主持人通过诗歌引发大家对于青春的讨论，同学们提出几种不同的意见。（5分钟） 观看青春期教育幻灯片，接受积极向上的青春期教育。（2-3分钟） 视频诗朗诵《致橡树》（4分钟） 演绎小品《同桌的你》，再次引发大家对于男女关系之间的讨论。（10-15分钟） 游戏：通过游戏进行，增强男女生之间的默契和加深了解（10分钟） 得出结论：青春是美好的，我们应该珍惜青春，努力进取。（2分钟） 共唱《我的未来不是梦》，结束班会。（4分钟） 准备工作 幻灯片制作、戏剧排演、乐曲准备、视频准备、引导词和串联词准备、秒表、小礼品（一些小文具）教室布置（桌子排布成空心四方状，中间可作舞台，男女生混坐） 具体操作 铃响 男主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了 青春的征途。  女主持：青春，是人生的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。 男主持：十六岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失去的童真，儿时的稚气。 女主持：十六岁的烛光，也摇曳出了理想。吹灭烛光，我们的青春号，就要启航。 男主持：青春是什么？青春是什么味道？你，我，他，也许怀揣着不同的看法，就让我们在今天的班会上，将青春用我们自己的方式来诠释。 女主持：青春的来临，让我们不由得对青春展开思考。青春，仅仅是忧伤与彷徨么？我们的青春，究竟应该是一个怎样的光景？让我们共同探讨我们的青春！ 同学1、2、3依次从三个不同的角度表达自己的看法——进入青春期的烦恼，与同龄人的交流，青春期与爱情。大体同附3Ⅰ 女主持：刚才同学们谈到了进入青春期后男生和女生不同的变化，那么究竟发生了哪些变化，青春期的我们又该怎样度过，请看幻灯片。 播放幻灯片，了解早恋危害，播放各种实例，说明现阶段我们的任务和与爱情的距离。 女主持：看过幻灯片，我们对青春又多了一份深沉的思考：爱情，我们真的经得起这样的考验么？爱情，到底意味着什么？无数的青年曾经也为这个问题迷茫过，困惑过，而舒婷的一首《致橡树》，也许会将这疑惑解开。 视频诗朗诵《致橡树》 男主持：爱，就要爱你坚持的位置，足下的土地！现阶段的我们，还承受不起这样情感的考验。最美好的果实总是结在最美丽的季节里，过早品尝的禁果必然是苦涩而难咽的。 女主持：那我们的青春激情究竟该在何处安放？学习生活中我们究竟该怎样处理男女之间的关系？下面这个小品可能会将一切说明 小品《同桌的你》 男主持：看完了精彩的小品,我想大家也会发现,我们班有时也会出现类似小品中的情况,旧的问题解决了，可是新的问题又产生了，对于这些,哪位同学能发表一下自己的看法呢? 如果是你，你会去吗？ 同学4、5、6依次发言，大体同附3Ⅱ 男主持：那么男生们，当一个女生在学习生活中经常帮助你时，你会采取怎么样的办法来表达你的谢意呢？ 同学7、8、9依次发言，大体同附3Ⅲ 男主持：春天是耕耘的季节，如果在青春的时节过早的品尝秋天才能收获的果实，那么秋天就只能面对着枯枝和落叶。 女主持：随着时间的流逝，男生和女生都逐渐迈开了青春的步伐，儿时的童言无忌，幼年的两小无猜，都封存在了童年的记忆中。然而，男生和女生永远是青春不老的话题，青春的旅程中，我们更需要的是男生和女生默契的配合和相互的帮助，接下来，让我们通过一个游戏，重拾童年那些美好的记忆，让我们的青春更加光彩! 进行游戏 男主持公布游戏结果并进行颁奖 女主持：在刚刚的游戏中，我们看到了选手们齐心协力，默契配合完成了比赛，在学习和生活中又何尝不是如此。俗话说：“男女搭配，干活不累。”青春的旅行不是单纯的苦行，男女生默契的配合，正常的交往，将让我们的青春更加地闪亮！ 男主持：游戏的快乐时光总是会过去，而我们的青春列车也飞速行驶着，终有一天将开进终点站。然而这其中每一点每一滴美好的回忆，都是我们值得骄傲的资本。刚刚的游戏也许会让很多同学联想到另一个我们不得不在青春期面对的话题——爱情。刚才的视频和幻灯片让我们明白了青春与爱情的真谛——青春的价值，是在那些前进的脚印中才得到了最大的发挥！ 女主持：爱情的光芒会在适当的时候照射进我们的生活，而现在的我们，正是一个个阳光的少年，让我们珍惜时光，努力进取，去追寻我们人生的梦想。我们的未来从来就不只是梦，让我们共唱这首《我的未来不是梦》。为我们的今天和未来喝彩！ 播放音乐《我的未来不是梦》全班共唱。 男主持