六年级上册期中总结作文400范文.docVIP

六年级上册期中总结作文400范文 　　 轻叩诗歌的大门，我们门前出现了一个美丽的诗的世界。 ? 　　 让我们荡漾在诗歌的百花园中，让生活充满诗意吧！然后写我们小组通过怎样的方式收集了什么先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。 ? 　　 这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。 ? 　　 老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。 ? 　　 所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。 ? 　　 通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。 ? 　　 我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思2.联系生活实际3.想象画面4.各种诗歌做对比。 ? 　　 所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。 ? 　　 这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。 ? 　　 希望对你有所帮助。 ? 　　 期中考试已告一段落，将中高段试卷的一些情况作一些分析：四到六年级数学试卷的特点：1、注重基础，把握知识点。 ? 　　 各年级测试卷中，综合性试题不偏离知识点，能够比较全面的考查学生对基础知识和基本技能的理解、掌握及应用情况。 ? 　　 2、试题努力体现数学与生活实际密切相关，渗透数学来源于生活服务于生活、生活中处处有数学的思想，增强学生爱数学、学数学、用数学的意识。 ? 　　 3、具有挑战性、开放性的试题是本次试卷中的亮点，能够让学生开动脑筋，积极思考、广开思路，着力体现测试不仅是对所学知识的一次回顾和检验，更是数学学习的一个拓展延伸和创新生成的过程。 ? 　　 四到六年级数学试题特点的分析：1、综合运用性强填空题不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。 ? 　　 为就要求学生能融会贯通，全面分析并掌握所学知识。 ? 　　 如：四年级：小马虎由于粗心大意，把40*（□+3）错算成40*□+3，请你帮忙算一算，她的结果相差（）此题就考查了学生对乘法分配率、等量关系以及乘法和减法的正确计算这些知识点。 ? 　　 五年级：一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米。 ? 　　 此题就考查了学生对横截面的正确理解，单位之间的正确转换，以及体积可以用横截面乘高的知识点的掌握情况。 ? 　　 六年级：把630本图书按3:4分给五年级和六年级，六年级年级图书（）本。 ? 　　 此题考查了学生对比例的理解和应用，分数的知识应用。 ? 　　 判断题目分值较小，但顺利完成此题既要有深厚的基础知识底蕴，又需要格外慎重思考、反复推敲方能作出正确判断。 ? 　　 四年级：化简小数就是把小数点后面的0去掉。 ? 　　 （）此题考查学生对小数化简方法的的理解。 ? 　　 五年级：一个长方体（不含正方体）最多有8条棱长度相等。 ? 　　 （）此题考查学生对空间物体，以及生活中物体的认知程度。 ? 　　 六年级：如果AB=K+2(K+2)，那么A和B成反比例。 ? 　　 （）选择题这类题乍看都可以选，一时难辨真伪，必须细心比较、排出缪误，才能慧眼识金，作出正确选择。 ? 　　 四年级：4.8里面有（）个十分之一。 ? 　　 这一题考查查学生个位与十分位的进率问题。 ? 　　 五年级：一个物体的体积（）它的容积。 ? 　　 这一题考查学生体积与容积之间的关系区分。 ? 　　 六年级：12个铁圆锥，可熔铸成等底等高的圆柱的个数是（）。 ? 　　 这一题考查学生掌握等底等高的关系关系，以及圆锥与圆柱的1:3的关系。 ? 　　 2、注重计算能力的考查计算主要测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。 ? 　　 四年级：99*9+99,3600÷12÷3等题就考查了学生对乘法、除法的运算定律，五年级：171分解质因数，主要考查能被3整除数的特征。 ? 　　 六年级：9/20÷【1/2*(2/3+4/5)】考查了学生同分母、异分母加减