英语人教版七年级上册Unit Section B 1a-1e.docVIP

Unit3 Section B peiod 3教学设计 任教学科： English 课题 Is this your pencil?（Section B） 课型 听说课 教材分析 Section B 在Section A的基础上拓展了话题语境，加大了语言输入。1a — 1b部分主要是强调词汇学习和拼读单词的句型，这部分通过辨识学校失物招领处常见物品，拓展词汇baseball, watch, computer game, ID card, notebook, ring,并自然引出How do you spell it? 1c—1d 的听力活动分层设计，1e是一个角色扮演活动，学生需运用本单元的目标句型组织自己对话，将目标语言运用到真实语境去。这部分内容难度不大，为了与后半部分内容很好的衔接，可以将阅读部分的部分词汇在此处理：lost, found, library 学情分析 学生通过前几周的学习，在英语学习上有了一定的基础。首先能够认读音标，听懂一些简单的课堂指令语；其次有了一些英语学习的兴趣和认知。但是毕竟还是开始，学生的掌握程度也参差不齐，大部分学生在教师指引下能完成任务，少部分基础较差的学生学习显得吃力，极个别学生学习上手较快。 教学 目标 知识目标 Words: library, lost, found, baseball, ID card, ring,