《基因自由组合定律（1）》课件2.pptVIP

* * 第三章 遗传和染色体 第一课时 学习目标： 　（1）阐明孟德尔两对相对性状杂交试验和验证的过程、结果及原理； 　　（2）记住孟德尔两对相对性状试验F2的基因型和表现型分布和比例规律。 　　（3）会应用基因自由组合定律解决育种和遗传病分析问题。 重点： （1）通过配子形成与减数分裂的联系，训练知识迁移的能力。 （2）用基因自由组合定律解决遗传学中的概率计算、遗传育种、家族遗传病分析等遗 难点： 　　（1）对自由组合现象的解释。 　　（2）基因的自由组合定律及其在实践中的应用 　　（3）用基因自由组合定律解决遗传学问题。 你知道孟德尔成功能原因吗？ 自由组合定律 探究一 两对相对性状试验F2的基因型和表现型的比例规律 　　阅读课本P35-P37相关内容，结合图3－10、图3－11和图3－12，思考并小组讨论下列问题： 基因自由组合定律 提出 内容 验证 应用 两对相对性状的杂交实验 1、实验过程及结果 显性性状： 黄色、圆粒 出现两种新的类型 ←Y y→ ← R r → 配子 YR Yr yR yr 自交 P YYRR（黄圆）× yyrr（绿皱） 配子 YR yr F1