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- 2019-08-02 发布于天津
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附件创新思维与发明问题解决方法环境工程微生物学技术经济学课程介绍一创新思维与发明问题解决方法课程简介当人们进行发明创造解决技术难题时是否有可遵循的科学方法和法则从而能迅速地实现新的发明创造回答是肯定的那就是默默地发展近年近几年在美国爆发并正在迅速普及的被称为超发明术的发明问题解决理论发明问题解决理论是前苏联伟大的发明家根里奇阿奇舒勒提出的一系列解决各种发明问题的有效工具和方法论适用于工学设计学管理学甚至人文社会科学等几乎所有需要创新性解决问题的领域本课程力图打破发明问题的学科界限引导人们重新审视
附件1:
《创新思维与发明问题解决方法》、《环境工程微生物学》、《技术经济学》课程介绍
一、《创新思维与发明问题解决方法》
1.课程简介
当人们进行发明创造、解决技术难题时,是否有可遵循的科学方法和法则,从而能迅速地实现新的发明创造?回答是肯定的,那就是默默地发展近50年,近几年在美国爆发,并正在迅速普及的被称为“超发明术”的TRIZ——发明问题解决理论。
发明问题解决理论(TRIZ)是前苏联伟大的发明家根里奇·阿奇舒勒提出的一系列解决各种发明问题的有效工具和方法论。适用于工学、设计学、管理学甚至人文社会科学等几乎所有需要创新性解决问题的领域。本课程力图打破发明问题的学科界限,引导人们重新审视
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