浅析初中英语教学中德育地渗透.docVIP

实用文档 文案大全 浅析初中英语教学中德育的渗透 贵州省绥阳县黄杨中学：方世光 “传道授业解惑”是教师的职责，但是教师不光要教给学生知识，还要教给学生做人的道理，教书育人是每个教师不容推辞的责任和义务。我是一名英语教师，深深地认识到英语学科教学具有很强的思想性，在教学改革过程中，除了“使学生掌握一定的英语基础知识和听说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”外，还要注意思想品德教育贯穿于英语教学中。在初中英语教学中蕴藏着丰富的德育素材，教师要善于充分挖掘，发现德育因素，抓住时机，把握关键，利用合理的教学方法，使思想品德教育自然而巧妙地渗透在英语课堂教学中。 结合日常用语，进行讲文明、讲礼貌教育 初中英语课本里的日常用语，大多是选自西方人在日常交往中的文明礼貌的习惯用语，它们蕴含着极其丰富的自然美、道德美。教师在上课时要适时地对学生进行良好的文明礼貌的教育。如在上《Ｇo for it》七年级上册预备篇Unit1“Good morning!”时要教会学生如何运用Good morning/afternoon/evening以及Hello,Hi礼貌地与别人打招呼，并且要做到言传身教。这些亲密的用语，使师生之间的感情变得融洽与亲密，同时也教育了学生在人与人之间见面时要使用礼貌的用语。又如，根据英语习惯，凡是有事要麻烦或打扰他人，要先说“Excuse me.”给别人制造