八年级物理上册第二章 第1节 声音的产生与传播.pptVIP

* ……声音的传播需要怎样的条件，我们来看一个实验 * 大家通过表格看看能获得哪些信息，声音在不同介质中的传播速度一样吗，在怎样的物体中最快，声速除和介质种类有关外，还和什么有关，在同种介质中温度越高，声速越怎样 * 通过以上表格我们可以得出，声音传播的速度与介质种类有关,在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。除此以外还和介质的温度有关,并且大家要记住这个数据声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s 第二章 声现象 【学习目标】 1.通过观察和实验认识声音是由物体振动产生的 2.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同 一、声音是怎样产生的 　　用身边的物体发出声音 动动手： 观察： （1）比较物体发声时和不发声时的区别？ （2）物体发声时有什么共同特点？ 　　我们把不容易观察到的现象转换为另一个明显的现象来观察。 　　转换法 实验方法： 吹笛子 弹吉它 敲鼓 人说话 蚊子嗡嗡叫 流水声 【知识拓展】：声音的记录方法 振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原来相同的声音，记录声音的方法有早期的机械唱片、现代的磁带和激光唱盘等。 二、声音的传播 宇航员在太空中利用无线电交谈 液体能传播声音吗？ 三、在介质中，声音以波的形式传播 播放动画《声波的传播》 四