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- 2019-07-31 发布于河南
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讲故事(连除和乘除混合的两步运算)说课稿
三道沟学校 徐海莲
各位领导 、老师们,你们好!
今天我要进行说课的内容是北师大版三年级数学下册第一单元中的《讲故事》。接下来我将是我对本节内容进行的分析。
一、说教学目标
1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问题的能力,并能正确列式计算。
说教学重点、难点
重点:能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
难点:能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。
三、说教学方法
谈话法、讨论法、讲解法、练习法
四、说教学准备
课件
五、说教学过程
(一)检查预习情况
1.算一算,并说一说运算顺序。
756÷7÷6 624÷(2×3)
(二)交流讨论
问题:淘气3分钟能讲多少个字?
2.你能想办法表示题中的信息吗?赶紧试一试吧。
小组内交流,修改自己的方案。集体交流,说一说你的想法。
3.根据你的画图或者列表,列式解决这个问题
同桌之间交流,说一说你的算式每一步的意思。
(1)850÷5=170(个)
170×3=510(个)
先算1分钟能讲几个字。再算3分钟讲多少个字。
(2)也可列成综合算式
850÷5×3
=170×3
=510(个)
小结:解决类似的问题一般要先求每一
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