数学北师大版三年级下册数学导学案.docVIP

课题 分桃子 课型 讲授课 总课时 课时 第 课时 授课人 教学内容 P2-3 教学 目标 1、掌握两位数除以一位数商是两位数的方法，并能用列竖式正确计算。 2、探索两位数除以一位数的计算过程，培养学生动手操作能力和运算能力。 3、结合具体情境，体会数学与生活的密切联系。 教学重点 会正确求商是两位数的笔算除法 教学难点 理解两位数除以一位数商是两位数的笔算除法的 教学资源 电子白板 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入 定向 一、情境导入 同学们，你们知道猴子喜欢吃什么吗？两只小猴子相约一起去摘桃子，观察情境图，它们遇到了什么问题？你能帮助它吗？（出示图） 0 倾听，讨论情境 引领 自学 怎样把68个桃子平均分给2只猴子？ 猜想： 数小棒：小棒代替桃子，每只猴子分到10×3+4 列除法算式：48÷2=？ （1）独立思考 （2）小组交流 （3）集体展示 探究 展示 列竖式计算，探究算理： A、竖式算法中商“3”表示什么？为什么写在十位上？商“4”表示什么？为什么写在个位上？ B、6－6＝0的“0”表示什么？8是怎样得来的？表示什么？商2是怎样来的，表示什么？为什么写在个位上？余数2又表示什么？ 小组交流 引导