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- 2019-12-11 发布于河南
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Unit 6 I’m watching TV
第一课时 Section A (1a—2c)导学案
【教师寄语】:Gain time, gain life. 赢得时间,便赢得生命。
【Free talk】 Talk about what you are doing now, and then write a report.
【Learning tasks】
1.知识目标:学会本节重要的单词、短语和句型。
2. 能力目标:初步学会使用现在进行时,用其各种形式准确描述和表达正在发生的动作。
【Importance and difficulties】
1. 现在进行时态的陈述句、特殊疑问句。
2. 动词加ing 的变化规则。
【学习策略】
(1)自觉完成课前任务(2)主动参与课堂活动
(3) 积极与人合作表演 (4)学会听取关键词
【学习过程】
一、超前预习
I. 预习P31、32的生词 ,准确朗读,正确拼写
1. 报纸 2. 使用 3. 汤
4. 电影 5.洗 6.锻炼
II. 译出下列动词短语.
用电脑_____________ 做汤___________
在电话上交谈______________ 看报纸_____________
听唱片___________ 看电影________________
洗盘子_____________ 看电视___________
III. 仔细观察下列动词的变化形式,你能找出它们的规律并进行分类吗?
do—doing go—going look--looking watch--watching read--reading eat—eating come—coming have—having write—writing dance--dancing
run—running swim--swimming
分类1.
2.
3. .
通过分类,我发现了以下规律:
1.
2.
3.
二、课文预习
I. 预习检测
仔细观察课本P31,看看图片里的他都在干什么?仿照给出的例句,用英语表达出来,加油哦!
例: 1. I’m watching TV. 我正在看电视。
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
II. 解决疑惑 自主互助学习
That sounds good. 那听起来不错。(其中sound是感官系动词)
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
练习
(1)看图补全对话
—Hi, Li Xue. What _____you _____?
— I’m __________.
— What ___ your dad ______?
— He’s ________ his car.
— What __ your mom _____?
— She is _________ in the kitchen.
— What about your sister?
— She’s _______ my mom.
(2)用所给动词的现在进行时形式填空。
1. It’s 7:20. Jane and her father ____________ (walk) in the park.
2. Look! The girl ____ _______(play) the piano.
3. ____ Ben _______(write) a letter now?
4. The man ____ _______(buy) some vegetables in the store.
5. My parents _____ _______(have) breakfast now.
(3)Translate and write them down.
1. - 她正在干什么?
- 她正在看电视。
-
-
2. – Nancy 正在做她的作业吗?
- 不,她没有。她正在写信。
-
-
Homework
Review the Grammer.
学生自我检查评价表:
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 需努力
评估项目及内容
评估情况
单词和词组学习和运用情况
A B C D
语法掌握情况
A B C D
课文听力完成情况
A B C D
参与游戏情况
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