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- 2019-07-30 发布于河南
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* 孙友田能成为诗人,离不开他的母亲,他曾经说过这样一段话:母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。 这是位怎样的母亲,竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富?今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》。 苏教版 五年级 语文 下册 第五单元 请同学们自由读课文,做到以下几点。 (1)画出生字,注意读准字音,读顺课文。 (2)画出生词及不理解的词语,联系上下文理解。 笆 辰 澡 搂 凤 篱笆 时辰 洗澡 搂抱 凤凰 bā chén zǎo lǒu fènɡ 我会认 割 筛 轿 帐 割断 筛子 轿车 记帐 ɡē shāi jiào zhànɡ 我会认 请同学们说说以下词语的意思。 启蒙 混沌 启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识,智慧得以初步开发。 混沌:形容无知无识的样子。 请同学们小组合作学习,把课文分分段,概括大意。 第一段(1~5):写童年夏夜生活的美妙,是母亲的歌谣使“我”懂得了对故乡的爱,对民间艺术的爱。 第二段(6~13):写母亲在夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语,启迪了“我”的想象和智慧。 请同学们
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