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- 2019-07-30 发布于广东
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校企共建经济实体和高职专业人才培养探究
【摘要】探讨如何通过校企共建经济实体来加强高 职专业人才培养,包括通过校企共建经济实体促进专业人才 培养模式创新、促进课程工学结合、促进实践教学模式创新、 促进师资队伍培养模式创新等方面。
【关键词】校企共建经济实体高职
专业人才培养
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889 (2013) 08C-
0049-02
高等职业教育经过多年的发展,规模越来越大,已为我 国培养数以百万计的高素质技术技能型人才。走集团化办学 的路子,是职业教育发展的新模式。教育部职业教育与成人 教育司《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 中把深入推进产教融合与校企合作和大力推进职业教育集 团化办学作为2013年工作要点之一,不少高职院校也积极 进行集团化办学的探索和研究,为推进职业教育管理体制和 运行机制的改革与创新积累了不少成功的经验。广西交通职 业技术学院根据区域经济发展情况,2008年建立了校企合作 发展理事会,与企业合作共建经济实体,实现资源共享、优 势互补、共同发展,使学生学习知识、技能训练和顶岗实习 真正实现一体化,提高了人才培养质量和就业竞争力,对专 业人才培养起到了很好的促进作用。因此,本文以广西交通 职业技术学院为例,对如何通过校企共建经济实体加强高职 专业人才培养作一探讨。
一、校企共建经济实体
校企共建经济
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