英语人教版七年级下册UNIT 11 Section A Period 2.docVIP

Unit 11 How was your school trip? 七下英语Section A Period 2教学设计 教学课型：口语写作课 教学内容：人教版七下英语Section A Period 2 教材分析：本节课选自人教版英语七下Unit 11 How was your school trip?课型是口语写作课(口语为辅，写作为主)。本课时是本单元第一个教学板块的第二个课时，学生经过第一节课的词汇、听说学习之后，已经掌握了许多与school trip有关的单词、词组与句型，在这些基础上对他们进行口语写作课的教学，可以说它是本单元内容的延展与拓伸，处于精华的地位。通过本节课，可以帮助学生将已学过的语言知识内化为可操作的语言技能。 学情分析：教学对象为初中一年级学生,他们的认知能力比上一个学期有了进一步的发展，渐渐形成了用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。但在英语写作中，也存在一些问题： 1. 心理因素方面。学生对老师布置的写作任务持害怕态度的占75%，喜欢的只占10%。畏难情绪和信心不足是一方面；另一方面，学生感到写作费时多、见效慢，影响了写作有效训练的动力。 2. 写作基础方面。学生感觉写作最为突出的问题是词汇贫乏、遣词造句能力差的占70%，写不出好的句子，写出的句子错误也比比皆是。 3. 写作内容方面。学生对作