数学北师大版三年级下册小兔请客(整十数加减法).docxVIP

教学内容： 教材第49页的内容。（整十数加减法） 教学目标： 1、在实际情境中进一步体会加减法的意义， 2、能正确的进行整十数的加减计算，体会加减法的意义以及各部分的名称。 3、发展解决问题的意识和能力。 4、通过动手操作、积极思考、合作交流等方式让学生经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程。 设计理念： 充分利用体验式教学方式，调动学生学习的积极性，通过小组合作学习，讨论交流，自主探究。 课前准备： 多媒体课件、小棒、计数器 教 学 过 程 备注 教学过程： 一、创设情境 同学们，你们喜欢听故事吗？ （喜欢） 今天老师就给你们带来了一个故事，故事的名字叫《小兔请客》（板书：小兔请客） 二、探究与体验 故事导入 有一天，天气非常的好，小白兔到森林里摘了好多的果子，它想，这些果子我不能自己吃，我要和我的好朋友一起来分享。于是，他就想到了一个好主意，把好朋友请到家里来做客。小白兔非常的热情，早早就把果子准备好了。这时，好朋友小猴、小刺猬、小松鼠接二连三的都到了，小白兔一看来了好几位朋友，担心果子不够吃，就又端来了一些果子，它边走边说：“朋友们，尽情的吃吧！”（出示第一幅画面）故事讲到这，老师可要考考大家了，看看谁听的最认真，看的最仔细。 1、从这幅图画中，你能发现哪些数学信息呢？ （启发诱导B层、以下学生回答问题） （小白兔先端来了3盘果子，又端来了