九年级语文下册第21课《曹刿论战》教案1人教版.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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九年级语文下册第21课《曹刿论战》教案1人教版.ppt

课文探究 ※ 本文共三个自然段,概括一下各段内容。 第一段:写鲁国战前的准备。 第二段:写长勺之战的全过程。 第三段:曹刿论鲁国取胜的原因。 ※ 整篇文章是以什么方式来展开情节的? 人物对话的方式 ※曹刿为什么要请见鲁庄公? 因为“肉食者鄙,未能远谋”。在当时国难当头之时, 大官们只顾自己的切身利益,不能深谋远虑(考虑国家利益);而曹刿作为鲁国人民的一员,怀着一颗爱国心,认为“国家有难,匹夫有责”,所以自告奋勇的去请见鲁庄公。 ※曹刿认为“肉食者鄙”,其“鄙”表现在哪些方面? 表现在三个方面 1、从鲁庄公的“三答”可以看出:他把取胜的希望首先是寄托在身边的大臣身上;然后是寄托在神灵的保佑上,而不是老百姓;他不知道“得人心者得天下”的道理。 2、在战斗开始前,“公将鼓之”(急于击鼓进军);战斗打响后,“公将驰之”。——说明鲁庄公未察敌情,贸然进军,可见军事上的无知。 3、“既克,公问其故”,说明他战胜了敌人还不知道是什么原因,可见其平庸。 ※曹刿的“远谋”又表现在哪些方面? 1、战前“三问”,可见他明白“政治上取信于民是作战的先决条件”。在鲁庄公说出 “小大之狱,虽不能察,必以情”后,曹刿认为鲁庄公以民为本,在为老百姓办实事,自然会得到人民的支持和拥护,可以凭之打一仗。 2、战斗中能掌握将士心理(一鼓作气,再而衰,三而竭);善于观察敌情(下视其辙,登轼而望之) 准确把握战机,把握了有

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