双优新讲堂八年级物理上册 2.1 声音的产生和传播教案 （新版）新人教创新版.pptVIP

* 第1节 声音的产生和传播 阅读课本P27~P31内容，初步了解本节主要知识。 振动 需要 不能 种类 温度 反射 视频 美好的音乐给大家带来了心灵的享受。声音是我们获取信息 的主要渠道之一，关于声音你们还想知道什么呢？ 要想知道这些问题的答案，就需要同学们和老师共同协作，一起去 探究。让我们先来看看声音是如何产生的。 视频 ①发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止； ②声音是由物体的振动产生的。 动画 请同学们阅读课本了解唱片、磁带和激光唱盘记录声音的方法。 动画 尝试完成知识点一1~2题。 振动 用手按住锣面使其停止振动 空气 声带 琴弦 声音是靠振动产生的，那么声音又是如何传到我们的耳朵里的呢？ 让我们来看看下面的实验（视频：真空罩中的闹钟） 随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？ 单击观看 “土电话”传声实验。 土电话能传声说明什么？ 动画 声音的传播靠介质，真空中不能传声。 气体、液体和固体都可以传播声音。 声音在各种介质中是以声波传播的。 动画 尝试完成知识点二3~4题。 固体 液体 气体 B ①声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说， 固体中最快，液体中较慢，气体中最慢。 ②声音在同种介质中的传播速度与温度有关。 视频：回声 *