英语人教版七年级下册unit 2 section A 1a-2c.docVIP

教学设计 基本信息 课题 人教版七年级下册Unit 2 SA1a-2c(听说) 执教者 涿鹿县矾山中学李海英 课时 1课时 课标分析 学会表达时间并合理安排自己的作息时间 教学目标 知识与能力目标 听说能力的培养 过程与方法目标 认读，听说，小组合作能力的培养 情感态度与价值观目标 通过本课的学习，增强学生时间观念，养成良好的生活习惯。 教学重难点 重点 一组表示活动的动词短语 难点 对时间表达的听读 教学策略与 设计说明 自主学习和合作学习相结合。注重语言的交际性和实用性。 教学资源与工具 多媒体设备 学校的作息时间表 钟表一个 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、知识回顾 3分钟 出示幻灯片：ask and answer the time What time is it ? It’s eight thirty . 抢答 通过对已有知识的回顾，引出本单元的话题 二、情境导入5分钟 依据实际情况回答问题： Describe : my busy morning : get up –brush teeth—take a shower—eat breakfast –get dressed—go to school Answer the questions 创设情境，提出问题，增强学生强烈的好奇心和求知欲，引出课题 三、听说训练25分钟 talk ab