小学五年级下学期语文《丢失的骆驼》课件.pptVIP

丢失的骆驼;; 一个人走失了一只骆驼，四兄弟虽然没有见过那只骆驼，却帮助这个人找回了骆驼，你想知道是怎么回事吗？ ;1.课文讲了一件什么事？ 2.四兄弟非常详细地说了骆驼的哪些情况？ 3.这些详细的情况四兄弟是怎么知道的？;1.读一读，议一议： 四兄弟是根据什么知道骆驼的有关情况的？;2.填一填，说一说： 因为老大看见__________________，所以知道_______________________；　　　　　　　　　　　　　　　　　 因为老二看见____________________，所以知道_______________________；　　因为老三看见___________________，所以知道_______________________；　　　　　　　　　　　　　　　 因为老四看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　所以知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　 ;３.读一读，想一想： 为什么四兄弟能指点骆驼主人找回骆驼。 ; 四兄??没见过那只骆驼的模样，却凭着他们敏锐的观察力和准确无误的判断，凭着骆驼留下的几处迹象，就分析得出骆驼的详细情况，达到了“窥一斑而知全豹”的境界，真可谓是观察与思考的典范。; 朗读课文，想一想骆驼主人和四兄弟说话时的动作、神态、心情和语气等，给文中的人物语