学习文史工作经验交流材料(报省政协).docVIP

学习文史工作经验交流材料(报省政协).doc

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PAGE PAGE 1 学习、文史工作经验交流材料 盐城市政协学习文史委员会 近年来,我市政协文史工作在六届政协常委会和主席会议的领导下,在省政协学习委和文史委的指导下,通过组织开展主题学习、积极征编史料,组织地域历史文化研究,举办各项文艺文化交流活动,积极服务于地方文化建设,取得了一定的成绩。 一、抓好学习培训,发挥专委职能作用 按照省政协学习委进一步深化政协学习工作的认识和要求,在近年我市政协学习专题和内容的选择上,紧扣当前经济社会发展形势,力求选准选好学习专题。 1、举办全市政协系统科级干部培训班。在深入开展学习实践科学发展观活动中,为进一步提高全市政协干部的素质能力,按照主席会议部署,我委于2009年8月中旬牵头组织举办了全市政协系统科级干部培训班,共80多名同志参训。培训班重点讲授新时期人民政协工作基本理论和江苏沿海开发战略思路,以及政协机关基础工作,并组织7名学员交流发言。培训班时间虽然只有2天,但收效明显。省政协学习委给予充分肯定。 2、举办低碳经济知识讲座。围绕转变经济发展方式和经济结构转型升级,去年3月,邀请南京大学国际资源与环境系黄贤金教授来盐举办了《低碳经济发展:国际背景与江苏取向》的专题讲座。市政协常委、各民主党派负责人、各县(市、区)政协负责人共120人听取报告。讲座之后,我市政协六届十次常委会专门就低碳经济在盐城的发展做了调研报告和专题论证,将低碳经济的发展与盐城的实际发展结合起来,为党委、政府的决策提供了一批有价值的建议。 3、邀请全国政协卞晋平主任来盐讲课。去年5月,邀请全国政协文史委副主任卞晋平来盐培训讲课。他结合学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上的重要讲话,就委员的权利和义务及政协经常性工作进行了深入讲解。全市450余名政协委员参加学习,接受了一次高层次的关于人民政协理论知识的专题培训。 4、组织举办文史工作现场交流活动。建湖县政协率先在全市建立了文史网站。为推广他们的经验,推进文史工作,去年8月份,全市政协文史工作现场交流活动在建湖县举行,市、县(市、区)政协文史委负责同志参加交流。活动期间,大家听取了建湖县政协文史工作情况汇报,点击浏览了“建湖文史网”,并听取了网站建设与运行情况的介绍。会上,建湖县政协赠发了《建湖文史资料》、《建湖淮剧》、《建湖杂技》、《建湖文史网通讯》和《建湖日报》“史海帆影”专刊,展示了建湖文史工作的丰硕成果。 二、精编文史资料,彰显地方历史文化底蕴 人民政协文史工作是周恩来同志亲自倡导和培育起来的一项富有政协特色和统战特色的工作,是政协履行职能的一种特殊形式。为彰显盐城的历史文化底蕴,让更多的人了解盐城,近年来,我委积极征编盐城文史资料。 1、征编出版《盐城馆藏文物》。2008年,市政协学习文史委员会先后深入九个县(市、区)进行文化调研,走访文博专家,会同市文化局共同征编出版盐城文史资料第21辑《盐城馆藏文物》,收录新石器时期至民国前珍贵馆藏文物176件,皆配以精美图片和精到专业的文字说明,一批馆藏的石器、玉器、陶瓷器、金属器、漆器及名家书画等文化遗存见证了她数千年的文化积淀和文明里程。此书受到业内外人士的广泛好评,激发了一大批人对研究盐城历史文化的兴趣,产生了广泛的社会影响。 2、征编出版《人物春秋》、《盐城历史名人》。如果说馆藏文物是通过“物”来静态地展现历史的话,2004年出版的《人物春秋——盐城当代知名人士录》、2010年底出版的《盐城历史名人》则是通过“人”来动态地展现盐城历史文化的进程。两本书共收录盐城历史和当代人物155名,全面丰满地展示了入编人物的生平业绩和精神风貌,揭示了许多鲜为人知的历史事件,弘扬了优良传统文化和盐阜人文精神,也为盐城文化建设添彩增色。 3、征编出版《盐城红色记忆》、《难忘五条岭》。“陕北有个延安,苏北有个盐城”,作为革命老区的盐城,在抗战和解放战争中,积淀形成了独特的红色文化。2006年市政协学习文史委员会征编出版盐城文史资料第20辑《盐城红色记忆》,使红色文化特别是铁军文化这一宝贵精神财富成为新时期思想道德建设的生动教材。今年清明前,市和亭湖政协文史委共同编辑出版了《难忘五条岭》文史专辑,让被历史尘封了60多年的鲜为人知的无名烈士墓群,让在盐南阻击战中壮烈牺牲的2000余名烈士英名重现史书。这是对烈士英灵的告慰,也是对盐城红色文化资源的又一次挖掘整合。 4、扩大文史成果宣传、影响。近年,我们通过新书发行式,通过与媒体的合作,加大对政协文史工作的宣传力度,扩大读者群和覆盖面,使之更好地发挥“存史、资政、团结、育人”的功能。 三、发挥文史专长,推动地方文化建设 为更好地加强全市文史队伍建设,发挥政协文史工作的积极作用,市政协文史委员会于2009年从全市各地特聘了32名文史研究员,他们都是深谙盐城地方历史文

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