数学北师大版三年级下册我们一起去游园.docVIP

我们一起去游园 ? 教学目标：? 1、综合应用“乘除法”等知识，解决实际问题。 ? 2、感受列表策略在解决问题中的作用，提高分析能力、综合应用知识解决问题的能力。 ?3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验，感受数学与现实生活的紧密联系，体验数学在生活中的应用。 ?教学重点：感受列表策略在解决问题中的作用，提高分析问题和解决问题的能力。 ?教学难点：?用列表法有序思考方案 ?教学过程： ??一、创设情境，提出问题? 师：同学们，你们出去游玩过吗？如我们班想组织一次春游，出发前我们该做哪些准备呢？ ? （思维预设：参加学生的人数、交通工具、租车问题、出行费用、安全问题等等） 看来同学们游玩经验丰富。其实一次游玩活动中藏着很多的数学奥秘，今天就让我们一起去探究吧。首先我们先探究一个关于租车的问题。 ?二、合作探究，解决问题 问题一：租车（出示主题图） 1、师：请看大屏幕，你能读一读其中的数学信息吗？ 2、寻找方案： 师：根据数学信息，你能设计出几种租车方案吗？ 先让学生说一种，师根据回答板书。 师： 你还有其他方案吗？请你想一想，把你想到的方案写在学习单的表一中 学生独立填写表格一 3、反馈：根据生反馈进行板书 好，谁来说一说你找到的方案？ 你还有补充吗？（你还有不同的租车方案吗？） 4、有序梳理板书 师：请看黑板上的这些方案，你看了有