数学北师大版三年级下册节约(被除数中间没有0).docVIP

第一单 课题 节约(被除数中没有0) 课 型 新授 教材 简析 本节呈现的是回收废品、节约资源的情景。围绕此情景，教科书设计了三个问题。第一个问题是尝试912÷3的横式笔算和竖式笔算；第二个问题是理解用竖式笔算时，商的十位数字为什么是0的道理；第三个问题是在用竖式计算522÷4的基础上，总结一位数除三位数竖式除法的一般步骤。 教学 目标 1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。 2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。 3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯 教学 重点 因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。 教学 难点 能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。 教学过程 教学过程　 课 堂 活 动 设计意图 补充内容 一、复习导入 用竖式算一算 （让两名学生台上板演） 480÷4= 306÷3=