（同步精品讲堂）2015-2016学年优学优考八年级语文上册 课题02 芦花荡（基础版）教案 新人教创新版.pptVIP

☆课堂提高☆ 2．老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？ ☆课堂提高☆ 【答案】 2．大菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。4分 【解析】试题分析：本题考查学生分析人物形象的能力。分析人物形象可以从具体的写人方法入手去分析。如神情、动作、语言等直接手法，也可以从侧面表现来表现人物形象。大菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。 * 第一单元 第2课 芦花荡 【本节要点】 1．识记作者及相关的文学常识 2．掌握故事情节，感受传奇人物的形象。 要学会哟 ☆温故知新☆ ?解释词语： 寒噤： 仄歪： 提防： 张皇失措： 打牙跌嘴： 转弯抹角： 先学一点 ☆温故知新☆ 先学一点 寒噤：因寒冷而哆嗦。 仄歪：倾斜，歪斜。 提防：小心防备。 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 打牙跌嘴：方言，才夸口就出丢脸的事情。 转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话、做事不直截了当。 ☆课堂探讨☆ 识记作者及相关的文学常识 探究一下 ☆课堂探讨☆ 小说三要素：生动的人