评定依据-浙江工业大学-之江学院.doc

附件1： 浙江工业大学教学建设项目验收申请表 项目名称 立项编号 项目类型 □教改 □网络教育资源建设 □课程建设 □其他 项目性质 □重点项目 □一般项目 项目立项时间 项目负责人 EMAIL 项目经费 手机 所在部门 申请验收时间 5月 11月 结题验收提供材料： 项目负责人签名： 年 月 日 项目所在部门意见： （公 章） 年 月 日 教务处意见： （公 章） 年 月 日 附件2： 浙江工业大学教学建设项目结题简表 项目名称 立项编号 项目类别 □教改 □网络教育资源建设 □课程建设 项目性质 □重点项目 □一般项目 项目立项时间 项目结题验收时间 项目负责人 所在部门 手机 项目经费 EMAIL 项目建设目标： 二、项目建设主要内容 （续前页） 三、项目建设主要成果及其受益面： 四、成果完成人员（排名）及其分工： 五、经费使用情况： 六、项目所在部门意见： （公 章） 年 月 日 七、验收专家组意见 （公 章） 年 月 日 附件3： 浙江工业大学 优秀课程建设评价方案 评价指标体系 本评价指标体系包含4个一级指标，17个二级指标， 30个主要观察点。具体见下表： 一级评价指标 二级评价指标 主要观察点 课程师资队伍建设 1.1 课程负责人情况 1．课程负责人的水平和影响 1.2 任课教师队伍结构 1．任课教师总量 2．高级职称教师比例 3．45岁以下教师中具有研究生及以上学历的比例 1.3 师资培养 1．青年教师培养措施与成效 1.4 任课教师水平 教学、科研立项与论文发表情况 教师开课情况 1.5 教师综合评价 1．教师教学质量评价结果 2．教师奖惩情况 教学基本建设 2.1课程实验建设 1．实验个数及综合型、设计性实验的比例 2．实验开出率 3．实验教学大纲完备率 2.2课程教学资料建设 1．课程教学资料的质和量 2.3第二课堂建设 1．课外指导内容与成效 2.4教材及教学文件 教材及参考书 教学大纲 3． 授课计划 2.5管理制度 1．教师教研活动制度及内部考核 教学改革 3.1课程教育思想 1．课程教育思想和改革思路 3.2课程内容改革 1．课程教学内容和体系改革的措施和成效 3.3教学方法和手段改革 1．教学方法改革与成效 2．现代教学技术的应用 3．考核方法改革与成效 3.4 教改成果 标志性教改成果 教学效果 4.1课程教学质量 1．教案质量 2．听课评价 3．试卷质量评价 4．学生作业（习题，总结，实验报告、课程设计及论文等）质量评价 4.2学生成绩 1．统考或抽测成绩 4.3综合评价 1．学生对本课程的评教情况 特色项目 二、评价指标和等级标准 课程师资队伍建设 课程队伍建设的权重M1=0.25,占总分25％。 二级评价指标 主要观察点 评价等级标准 评定依据 自评分 校评分 A C 评价标准 分值 评价标准 分值 课程负责人情况 课程负责人的水平与影响 正教授或现聘7级以上（含）教学科研岗或省级以上（含）学术团体理事以上兼职 10 副教授或现聘5级教学科研岗位 6 证书或文件或聘书 任课教师队伍结构 任课教师的总量 ≥5人 10 3人 6 任课教师一览表及统计 高级职称教师比例 ≥50% 10 30% 6 45岁以下教师中具有研究生及以上学历的比例 ≥70% 10 50% 6 师资培养 青年教师培养措施与成效 培养措施到位，坚持试讲制度和导师制度。近两年，每位新来青年教师都配备副教授以上指导教师且进步明显 10 有青年教师培