《长方形和正方形周长的计算》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 学习目标 1．通过练习，进一步加深对周长的认识，能比较熟练地计算长方形、正方形的周长。 2．结合具体的情境，进一步感知周长与实际生活的密切联系。 * * * 西师大版三年级数学上册 说一说：什么 是数学书封面的 周长？ 一、复习铺垫 二、设疑导入 猜一猜：老师的画框要用多少材料？ 9cm 6cm 我知道老师的画框要用的材料就是长方形的周长。 三、探究新知 1、长方形的周长 9cm 6cm 怎样计算长方 形的周长？ 三、探究新知 1、长方形的周长 三、探究新知 我是这样计算的…… 9＋6＋9＋6＝30（cm） 我是这样计算的…… 9×2＋6×2＝30（cm） 9+6=15（cm） 我是这样计算的…… 1、长方形的周长 （9+6）×2=30（cm） 15×2=30 （cm） 我请小括号来帮忙…… 长6cm 三、探究新知 2、正方形的周长 宽6cm 宽9cm 怎样计算正方 形的周长呢？ 6cm 哦！变成了正方形了。 三、探究新知 2、正方形的周长 怎样计算正方 形的周长呢？ 三、探究新知 我是这样计算的…… 6＋6＋6＋6＝24（cm） 我是这样计算的…… 6×2＋6×2＝24（cm） 6×4=24（cm） 我是这样计算的…… 2、正方形的周长 15cm 21cm （21+