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七年级下册快乐课堂英语导学案 新湾镇中学 王慧 Unit 8 Is there a post office near here? 第一课时Section A 1a - 2c 【学习目标】 1. 语言知识目标 1）学习常见的地点词汇和表方位的地点介词； 2）学会在街上问路和指路的表达。 --Is there a… near here? --Yes, there is. It’s …/No, there isn’t. --Where is +地点名词？ --It’s +on/near/across from/in front of /next to /behind/between …and…+地点名词。 2. 情感态度与价值观目标 通过指路问路，学会与人交流，乐于助人。 教学重点：本课时出现的生词。 教学难点：学会在街上问路和指路的表达。 【学习过程】 一、快乐起航 1.欣赏英文歌曲，创设语言情境 2.通过用there be句型介绍学校导入新课，学习表地点的单词及问路，指路的句型 二、自主学习 读1a部分内容，把地点名词与图画一一对应，并通过比眼力竞赛进一步记单词。 听1b部分，圈出你所听到的词。 三、交流合作 1、根据图片1a两人一组进行问答训练。 2、完成 2a 2b的练习 四，巩固练习 根据图片用适当的介词填空。 五，展示提升 进入情景，小组合作编写自己的对话后表演。 六、知识点拨 （小结）。 How to ask for directions and give directions. 七．课后练习 读短文，并在地图上标出位置。The post office is across from the bank. There is a supermarket next to the post office. There is a park next to the supermarket. Across from the post office is a restaurant. Next to the restaurant is a library. Bank Bank 3.____ 4.____ 5.___ 根据汉语提示完成句子。 1. 火车站在公园对面。 ______________________________ ____ 2. 餐馆紧挨着邮局。 ________________________________ __ 3. 在银行前有一个投币电话。 ___________________________________ ___ 4. 在医院后面有一个公园。 ________________________________ 5. 在公安局附近有一个超市吗？ _____________________________________ _ 七、课后反思