椭圆的几何性质(学案).doc

2.2.2椭圆的几何性质 【学习目标】 １．熟悉椭圆的几何性质（对称性、范围、顶点、离心率）； ２．掌握椭圆标准方程中的的几何意义，以及的相互关系能说明离心率的大小对椭圆形状的影响； 3．理解根据曲线的方程研究曲线的几何性质的一般方法 [教材助读]: 研究椭圆(a＞b＞0)的几何性质 1．范围：椭圆位于直线x＝____和y＝____围成的矩形里． 2．对称性：椭圆关于_______、_______、_______都是对称的． 3．顶点：上述椭圆的四个顶点坐标分别是_______、_______、_______、 　　．4．离心率：椭圆的焦距与长轴长的比e= 　　． 预习反馈： 1．椭圆上点p(x,y)的横坐标的范围为 　　． 2．椭圆的焦距 　　；长半轴长 　　； 离心率 　　． 【课堂探究】 学生活动1：“范围”是方程中变量的取值范围，是曲线所在的位置的范围，椭圆的标准方程中的取值范围是什么？其图形位置是怎样的？ 学生活动2： 1．在椭圆的标准方程中①以－y代y②以－x代x③同时以－x代x、以－y代y,你有什么发现? 标准形式的方程所表示的椭圆，其对称性是怎样的？ 2．从上面三种情况看出，椭圆具有怎样的对称性？ 学生活动3： 1．怎样求曲线与x轴、y轴的交点? 2．阅读课本，说明椭圆的顶点是怎样的点？椭圆的长轴与短轴是怎样定义的？长轴长、短轴长各是多少？的几何意义各是什么？ 学生活动4： 1.观察不同的椭圆图，我们发现，椭圆的扁平程度不一，那么，用什么量可以刻画椭圆的扁平程度呢？它的范围如何？ 同为椭圆为什么有些椭圆“圆”些，有些椭圆“扁”些？是什么因素影响了椭圆的扁圆程度？完成下题： 若e越接近1，则c越接近a，从而越，因而椭圆越;若e越接近0，则c越接近0，从而越，因而椭圆越接近于 　　． 学生活动5： 各人完成下表后，组内核对 方程 图像 a、b、c ? 焦点 范围 对称性 顶点 长、短轴长 离心率 学生活动6： 探究一：利用椭圆方程研究其几何性质 求椭圆的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标． 探究二：利用椭圆的几何性质求标准方程 求适合下列条件的椭圆的标准方程． (1)长轴在x轴上，长轴的长等于12，离心率等于eq \f(2,3)； (2)长轴长是短轴长的2倍，且椭圆过点(－2，－4)． 【当堂检测】 1．已知椭圆方程为， 它的长轴长是： 　　；短轴是： ；焦距是： ；离心率是: ；焦点坐标是：______________；顶点坐标是： 　　 　　． 2．椭圆x2＋4y2＝1的离心率为 　　 　　． 3．若椭圆的对称轴是坐标轴，离心率为，长轴长为6，则椭圆的标准方程是　　 　． 4．若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆的离心率是　 　． 5．若椭圆的离心率为，求的值。 6．求适合下列条件的椭圆的标准方程 　（1）椭圆经过两点?，?；（2）长轴是短轴的3倍，椭圆经过点?； 　　（3）离心率等于0.8，焦距是8． 【归纳总结】 1.了解椭圆的几何性质（注意焦点所在的轴） 2.椭圆的几何性质的简单应用 【问题拓展】 如图所示，F1、F2分别为椭圆的左、右焦点，M为椭圆上一点，且MF2⊥F1F2，∠MF1F2＝30°.试求椭圆的离心率．