数学北师大版三年级下册缙云大洋学校 “分一分”（一）.docxVIP

北师大版三年级下册《分一分》教学设计 ??????????????????????????????????????????????????? 缙云大洋学校???潘秀红 教学目标： ?????????1、结合具体情境，让学生经历探究怎么样表示“一半”的过程，体会分数产生的必要性，会读写分数。 ?????????2、通过折纸活动，创造分数的过程，进一步体验分数的意义。 ?????????3、感受分数与实际生活的密切联系。 ?????????4、培养学生的合作意识，学会与人合作。 ? 教学重难点： 理解分数的意义，能表示简单的分数。 教具学具准备： 磁性贴条、一瓶饮料、一堆小磁铁、两张长方形纸和一张方格纸、一个苹果、彩笔、等。 课件准备： 分一分（一）的课件 教学过程： （一）、创设情景，导入新课，感知分数的产生。 师：我给同学们带来了一堆小磁铁（吸在黑板上），一根绳子，一张长方形纸（学生人手两张），你们能表示出这些整体的一半吗？整体就是表示一样物体全部的意思。 学生1：上讲台分出一堆小磁铁的一半。 学生2：上台用对折的方法找出了这根线的一半。 其他的学生拿出了一张长方形纸，也是用了对折的方法找出了这张长方形纸的一半。 板书：分成了长短一样的两根，分成大小相同的两个部分，分成个数相等的两份。 师：拿出一个橙子，把这