江苏省徐州市高中数学第一章节导数及其应用1.3.1导数在研究函数中的应用—单调性教案17苏教版副科2-2.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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江苏省徐州市高中数学第一章节导数及其应用1.3.1导数在研究函数中的应用—单调性教案17苏教版副科2-2.ppt

导数在研究函数中的应用—单调性 高山有起有伏,运动员的运动轨迹有上升、有下降,在我们的数学中函数的哪种性质也刻画了这种上升、下降的变化趋势? 那么就说y= f(x)在区间I上是单调增函数, I 称为 y= f(x) 的单调增区间. 一般地 , 设函数 y= f(x) 的定义域为A, 区间I A , 都有 如果对于区间I内的任意两个值 那么就说y= f(x)在区间I上是单调减函数, I 称为 y= f(x) 的单调减区间. 都有 , 如果对于区间I内的任意两个值 作出函数 , 的图象. 问题1:该函数为定义域上的增函数,还是减函数? 问题2:该曲线上的任意一点处的切线斜率是正,还是负? 问题3:该曲线上的任意一点处的导数值是正,还是负? 问题4:结合以上两组探究,在给定区间导数值的正负与函数的单调性有什么联系?请写出你的结论. 例1 确定函数 在哪个区间上是增函数,在哪个区间上是减函数. 解 , 因此,在区间 上, , 是增函数;在

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