2019年秋八年级物理上册2.4声音的危害和控制教案人教版.pptVIP

* 义务教育教科书（RJ）八年级物理上册 钢球厂的声音 锯木头的声音 你身边令人心烦意乱的声音 谈谈你听到这些声音后的感受 在你的周围，还有哪些类似的声音？ 什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？ 　　1．噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度） 一、噪声 调查: 在你身边哪些声音属于噪声?产生的原因是什么?可以怎样减弱它的危害?(至少写出三个例子) 噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 噪声与乐音的波形 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 乐音 噪声 　　2．噪声：发声体做无规则振动时发出的声音叫 （物理角度） 二、噪声的等级和危害 为保护听力，声音 不能超过 ； 为保证学习和工作， 声音不能超过 ； 为保证休息和睡眠， 声音不能超过 ； 1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小 (声音的强弱）。 2、请同学看右表格中声强等级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。 90dB 70dB 50dB 3、测量